【題目】如圖甲電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò) (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過(guò)L2的電流應(yīng)為 A.
【答案】L1;0.9
【解析】試題分析:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表a測(cè)L1支路的電流,電流表b測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表指針的位置確定a、b電流表的量程,再根據(jù)分度值讀出示數(shù).
解:
由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表a測(cè)L1支路的電流,電流表b測(cè)干路電流,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且b電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于a電流表指針的偏轉(zhuǎn)角,
∴b電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.2A;
a電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,
通過(guò)L2的電流應(yīng)為I2=I﹣I1=1.2A﹣0.3A=0.9A.
答案:L1;0.9.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是( )
A.質(zhì)子原子核原子
B.原子原子核質(zhì)子
C.原子核質(zhì)子原子
D.原子質(zhì)子原子核
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,小明把一根較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾.
(1)電路中,R0的作用是 .
(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí),改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度,此時(shí),通過(guò)觀察 來(lái)間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化.
(3)小華提出,用電壓表替換電流表,接在原電流表的位置,你認(rèn)為換接電壓表后, (填“能”或“不能”)完成探究.
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【題目】如圖所示,R1=10Ω,R2=15Ω.閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓;
(2)通過(guò)電阻R1的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音在液體中的傳播速度最大
B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C.人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的
D.只要物體在振動(dòng),我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用四盞燈、兩個(gè)開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了教室的照明電路,要求每個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈.如圖所示的電路圖中,符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象,可用光的折射現(xiàn)象解釋的是( )
A.鏡花水月
B.立竿見(jiàn)影
C.海市蜃樓
D.杯弓蛇影
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【題目】有時(shí)在你認(rèn)為很靜,沒(méi)有任何聲音時(shí),狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕,這是因?yàn)椋?)
A.狗的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng),能準(zhǔn)確確認(rèn)聲音的方向
B.狗的發(fā)聲頻率比人大
C.狗的聽(tīng)覺(jué)頻率比人的范圍大
D.同樣的聲音狗聽(tīng)起來(lái)響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高郵公園新景為美麗的高郵又增添了一處?kù)n麗的風(fēng)景,人們?cè)诠珗@游玩時(shí)所看到的現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A. 水中的“白云”
B. 水中游動(dòng)的魚(yú)
C. 垂柳在水中的倒影
D. 陽(yáng)光下游客的影子
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