11．“免費(fèi)公共自行車”成為開封市旅游區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線．如圖所示，在公共自行車的設(shè)計中，很多地方用到物理知識或原理，請寫出自行車的兩個部件并說明對應(yīng)的物理知識（或原理）（1）自行車的座墊比較寬大，可減小壓強(qiáng)；（2）電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，可增大摩擦．

分析 觀察自行車的構(gòu)造都有哪些，然后將它的構(gòu)造部分（如輪胎，車把的構(gòu)造，車輪，腳踏板，車把手，軸承等）結(jié)合物理知識得出答案．

解答 解：自行車的構(gòu)造上蘊(yùn)含著豐富的物理知識：
①自行車的座墊比較寬大，可減小壓強(qiáng)；
②電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，可增大摩擦；
③腳踏板上有花紋，可增大摩擦；
④車把的構(gòu)造是輪軸，省力；
⑤車輪是圓形的，滾動摩擦比滑動摩擦�。�
故答案為上面的任意兩個都可以．

點(diǎn)評 自行車是我們生活中比較常見的交通工具，自行車用到了很多物理知識，也是中考的一個熱點(diǎn)，需要引起我們的注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．2010年5月18日國際博物館日，廣東南澳海域的“南澳I號”水下考古發(fā)掘現(xiàn)場，成為了本處度由國家文物局主辦的“文化遺產(chǎn)博覽月”開幕地點(diǎn)，如圖為打撈沉船里一貨箱的模擬圖片，問：
（1）用聲吶探測到沉船的回聲時間是0.04s，沉船在水下的深度為多少？（聲音在海水中的傳播速度1450m/s）
（2）海水對沉船的壓強(qiáng)為多少？（不計沉船的高）
（3）已知動滑輪及附屬部件的總重為3000N，現(xiàn)拉著一重為4000N的貨箱在水中勻速上升時，每根鋼繩的拉力F為多大？
（4）鋼繩能承受的最大拉力為5000N，則在貨箱離開水面被勻速拉起的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)多少？（ρ箱=2.5×103Kg/m3，ρ水=1.0×103Kg/m3，不計摩擦和鋼繩重，g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度，進(jìn)行以下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，錯誤之處是：測量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．請你設(shè)計一個記錄本次實驗數(shù)據(jù)的實驗表格，并得出茶油密度的測量值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖如圖所示．如果乙液體是水，根據(jù)圖象可知：
（1）甲液體的比熱容小于（填“大于”“小于”或“等于”）乙液體的比熱容．
（2）若水的質(zhì)量為500g，初溫為20℃，則加熱3min吸收了多少熱量？
（3）若電流通過“熱得快”產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，則“熱得快”的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能減少時溫度可能不變
B．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加
C．一個物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D．熱傳遞是溫度從高溫物體向低溫物體傳遞的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P從b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖（b），則可判斷電源電壓是9V，定值電阻R的阻值是6Ω，滑動變阻器的最大阻值是12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．墨水在溫水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)．冬天烤火取暖是通過熱傳遞的方式增加人體的內(nèi)能．質(zhì)量為500g的水溫度升高60℃吸收了1.26×105J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，細(xì)玻璃管與水平面成30°放置，管內(nèi)裝有長為20cm的水柱，則此時水對玻璃管底部的壓強(qiáng)為（　�。�
A．1000paB．1414paC．1732paD．2000pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，明明選取的實驗器材有：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏．請幫助明明完成以下實驗步驟：

（1）如圖甲所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏．
明明：只需要將三者中心調(diào)至同一高度．
羊羊：需將三者中心調(diào)至同一高度并在同一直線上．其中羊羊（選填“明明”或“羊羊”）的說法正確．
（2）正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進(jìn)行實驗，所獲得的數(shù)據(jù)如表：
實驗序號物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
a．當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距減�。�
b．如圖乙所示，光屏應(yīng)移至B區(qū)域才能找到清晰的像．
c．觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過凸透鏡向左（選填“左”或“右”）觀察．
d．在整理器材時，都建同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的反射（選填“直線傳播”“反射”或“折射”）．

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同步練習(xí)冊答案