5.如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會(huì)彈跳起來,乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明它是獲得了能量,同時(shí)通過乒乓球的運(yùn)動(dòng),我們可以分析判斷左邊音叉在振動(dòng).右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動(dòng)能量在空氣(填介質(zhì)名稱)中向外傳播時(shí),造成周圍介質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個(gè)音叉的振動(dòng),使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動(dòng),說明聲音能夠(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的,聲音能夠傳遞能量.
本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng),這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大,我們能夠聽到聲音,是由于聲音經(jīng)過空氣傳遞到耳朵里的.

解答 解:
由題干知道:敲響右邊的音叉,左邊的音叉響,通過乒乓球的運(yùn)動(dòng),我們可以分析判斷左邊音叉在振動(dòng);
由圖可知,當(dāng)敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動(dòng),而我們并沒有直接敲響左邊的音叉,證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的,所以空氣是能傳遞聲音的.敲響音叉引起乒乓球的振動(dòng)充分說明聲音能夠傳遞能量.
故答案為:振動(dòng);空氣;能夠.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、聲音能夠傳遞能量等物理知識(shí),是一道聲學(xué)綜合題.

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A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),沿水平方向拉木塊,使木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡原理,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧秤的拉力;
(2)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A(填字母);
(3)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為1、6、7的三次實(shí)驗(yàn).驗(yàn)證猜想C,應(yīng)取序號(hào)3、4、5的三次實(shí)驗(yàn).
(4)根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).

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17.電壓是形成電流的原因.經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于36V的電壓才是安全的;家庭照明電路中的電壓220V.

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