16.關(guān)于電能和電功率,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電功率是表示消耗電能多少的物理量
B.用電器消耗的電能越多,電功率越大
C.用電器正常工作時(shí)所消耗的電功率一定等于它的額定功率
D.額定功率越大的用電器,消耗的電能一定越多

分析 電流做功的過(guò)程實(shí)際上是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程;電功率是表示電流做功快慢的物理量;由W=Pt可知,電流所做的功的多少與電功率和通電的時(shí)間有關(guān).

解答 解:A、電功率是表示電流做功快慢的物理量,而不是表示消耗電能多少的物理量,故A錯(cuò)誤;
B、不知道工作時(shí)間的情況下,用電器消耗的電能越多,電功率不一定越大,故B錯(cuò)誤;
C、額定功率是指用電器在額定電壓下的功率,因此用電器正常工作時(shí)所消耗的電功率等于它的額定功率,故C正確;
D、不知道工作時(shí)間的情況下,額定功率越大的用電器,消耗的電能不一定越多,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)電功和電功率的定義和意義的理解和掌握,注意與電功的區(qū)別以及電流做功的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖所示電路,電流表A1的示數(shù)I1=2A,電流表A2的示數(shù)I2=1.8A.問(wèn):
(1)R1、R2、R3的連接方式是并聯(lián);
(2)電流表A1測(cè)量R2和R3的電流,A2測(cè)量R1和R2的電流;
(3)當(dāng)電路中兩個(gè)電阻交換位置后,電流表的示數(shù)都不變,則電流變A的示數(shù)為2.9A或2.8A.

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7.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種特殊的粒子被稱為“正電子”,它具有質(zhì)子的電性和電子的質(zhì)量!當(dāng)正電子與電子以相同方向移動(dòng),它們形成的電流方向相反(選填“相同”或“相反”).

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4.把重為4N,體積為0.5dm3的物體投入到足夠多的水中,當(dāng)物體靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體漂浮,浮力為5NB.物體漂浮,浮力為4N
C.物體懸浮,浮力為4ND.物體懸浮,浮力為5N

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11.將質(zhì)量為0.8kg的物體,輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,溢出0.3kg的水,則此時(shí)物體處于沉底(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài),受到的浮力為3N.(g=10N/kg)

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1.如圖所示,R1=R2=R4=R5=5Ω.當(dāng)ab兩端加5V電壓時(shí),用電壓表測(cè)得cd兩端的電壓為4V.R3的阻值是40Ω.

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8.如圖,某同學(xué)對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路中出現(xiàn)一燈亮、一燈不亮的故障進(jìn)行分析,正確的是( 。
A.串聯(lián)時(shí),不亮的燈燈絲斷了B.并聯(lián)時(shí),不亮的燈燈絲斷了
C.串聯(lián)時(shí),不亮的燈與燈座接觸不良D.并聯(lián)時(shí),不亮的燈被短接了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒(méi)有與之接觸的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會(huì)彈跳起來(lái),乒乓球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說(shuō)明它是獲得了能量,同時(shí)通過(guò)乒乓球的運(yùn)動(dòng),我們可以分析判斷左邊音叉在振動(dòng).右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動(dòng)能量在空氣(填介質(zhì)名稱)中向外傳播時(shí),造成周圍介質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個(gè)音叉的振動(dòng),使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動(dòng),說(shuō)明聲音能夠(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.

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6.生活中,物體的內(nèi)能在我們的應(yīng)用中時(shí)時(shí)發(fā)生改變,下列現(xiàn)象是通過(guò)什么形式改變內(nèi)能的?
(1)煎雞蛋熱傳遞;(2)曬衣服熱傳遞;(3)鋸木頭做功;
(4)擦玻璃做功;(5)吹氣球做功;(6)煮飯熱傳遞.

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