11.王剛同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線若干.

(1)請你根據(jù)圖甲中的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片向左移燈變亮);
(2)王剛連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是燈泡斷路(寫一條即可);
(3)王剛排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A端滑動(選填“左”或“右”);
(4)王剛通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖丙所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,計算出小燈泡額定功率為0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,通電1min小燈泡消耗的電能是13.5J;
(5)在測完小燈泡的功率之后,王剛接著探究“電流與電阻的關(guān)系”.他將原電路中的小燈泡取下,并先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻,實驗中若保持電壓表的示數(shù)為2V不變,為完成以上實驗,則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于40Ω.

分析 (1)由電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端的電壓;
(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路,電壓表有示數(shù),說明燈泡之外的電路完好,燈不亮說明燈泡斷路;
(3)燈泡兩端電壓小于額定電壓,滑片應(yīng)向A移動,直至燈泡電壓為額定電壓2.5V為止.
(4)由圖象求出額定電壓U對應(yīng)的電流I,由P=UI求出功率;根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點分析電阻的變化原因.當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,由圖丙可知電流大小,再利用W=UIt可求電能;
(5)應(yīng)用串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.

解答 解:(1)將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,由滑動變阻器的滑片向左移燈變亮,將滑動變阻器的A接線柱與小燈泡左端接線柱相連,如圖:

(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路,電壓表于燈泡并聯(lián),有示數(shù),說明燈泡之外的電路沒有斷路,又因為燈泡不亮,所以燈泡斷路;
(3)移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,燈泡兩端電壓小于額定電壓,所以滑動變阻器的滑片應(yīng)向A端移動,以增大燈泡兩端的電壓,直至電壓表示數(shù)達到燈泡的額定電壓2.5V為止;
(4)由圖丙知,當U=2.5V時,I=0.2A,所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電流為0.15A,
通電1min小燈泡消耗的電能:W=UIt=1.5V×0.15A×1×60s=13.5J;
(5)電源電壓為6V,定值電阻兩端電壓為2V,則滑動變阻器分壓為6V-2V=4V,
當接入20Ω電阻時,由串聯(lián)電路特點知:IR=I
由歐姆定律有:$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$,即:$\frac{2V}{20Ω}$=$\frac{4V}{{R}_{滑}}$,解得:R=40Ω,即變阻器最大阻值應(yīng)不小于40Ω.
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;(3)A;(4)0.5;13.5;(5)40.

點評 本題是測定“小燈泡電功率”的實驗,考查了故障分析、電表讀數(shù)、功率計算,實驗操作等,還考查了對控制變量法的應(yīng)用,考查知識點多,綜合性強,是一道好題.

練習冊系列答案
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18.如圖所示,物體A靜止于斜面上,請畫出物體A對斜面壓力F
 

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2.在下列實例中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( 。
A.熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B.將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C.剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D.把鐵絲反復彎曲,彎曲處變熱,內(nèi)能增加

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19.一個做勻速直線運動的物體,它3秒鐘通過了12米的路程,則它在第4秒時的速度是( 。
A.4m/sB.9 m/sC.5m/sD.無法確定

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6.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑片P置于滑動變阻器R的中間,a、b分別為滑動變阻器R的兩個端點,R1和R2為定值電阻,下列說法正確的是( 。
A.閉合S,斷開S1、S2,滑片P向右移,電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
B.將滑片P移至a端,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2,電流表和電壓表的示數(shù)變大
C.將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.閉合S、S1和S2,滑片P向右移,電路的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,選用器材如下:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 1A),開關(guān)和導線,圖甲所示是小明沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的電路連接完整.
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)置于最右(選填“左”或“右”)端.
(3)小明閉合開關(guān)后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則該電路故障可能是燈泡斷路.
(4)小明排除故障后,通過正確操作,當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為0.26A,小燈泡的額定功率為0.65W.
(5)小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.圖丙、丁是好設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是C(填字母).

A.兩種方案都能        B.丙方案能,丁方案不能
C.兩種方案都不能     D.丙方案不能,丁方案能.

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3.畫圖:小球重力5N,漂浮在水面上,請畫出小球所受力的示意圖:

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20.如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑.小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,并用蠟燭作光源,實驗裝置如圖乙所示.

(1)該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)實驗前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度.
(3)她將蠟燭移到圖20cm刻度線處,此時在光屛上成縮小的實像.若蠟燭移向30cm處,這時光屏應(yīng)向右 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的等大像.
(4)實驗中,隨著蠟燭燃燒消耗,過一段時間后光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動.

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1.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1為24Ω,小燈泡L標有“6V  3W”字樣.閉合S,斷開S1、S2,滑動變阻器滑片P移至最右端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光.閉合S、S1、S2,滑動變阻器滑片P移至最左端時,電路消耗的電功率為3W.忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,則下列計算正確的是( 。
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
C.閉合S,斷開S1、S2,滑動變阻器消耗的電功率為0.72W時,電流表示數(shù)為0.2A或0.3A
D.閉合S、S1,斷開S2,滑動變阻器滑片P移至最右端時,電路消耗的總功率為1W

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