【題目】某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是( )
A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時,電阻為0
B.該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時,電流為0
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時,電流為0.6A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用機(jī)械效率為80%的滑輪組拉動一個質(zhì)量為50 kg的物體A當(dāng)水平拉力F為100 N時,物體A恰能勻速前進(jìn),若物體A前進(jìn)5 m所用的時間為10 s。則拉力F做功的功率為___W,物體A受到地面的摩擦力為 N(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個模型,其中空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的圖是圖( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
1 | 2 | 3 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 01 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=N,繩端移動距離s=m,機(jī)械效率η= .
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論:使用同一滑輪組, .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中.L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為8W和18W,設(shè)兩燈絲的電阻不變.下列說法中不正確的是( )
A.L1、L2兩燈燈絲電阻之比為2:1
B.甲圖中燈L1、L2的功率之比為1:2
C.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比為2:3
D.甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2:9
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,在A、B兩端分別掛有邊長為10cm,重力為8N的完全相同的兩正方體C、D,OA:OB=4:3;圓柱形容器的底面積為200cm2 , 裝有深 20cm的水,物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時,杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態(tài).(g=10N/kg) 求:
(1)物體C的密度;
(2)杠桿B端受到繩子的拉力;
(3)剪斷與物體C相連的細(xì)繩后(水未碎出),物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座、火柴等器材。
(1)小強(qiáng)組裝并調(diào)整好實驗裝置,將凸透鏡和蠟燭如上圖所示擺放,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像。之后保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向透鏡移近8cm,再左右移動光屏,始終不能在光屏上得到燭焰的像。
由此小強(qiáng)猜想:此時燭焰通過凸透鏡成虛像。要驗證小強(qiáng)的猜想是否正確,應(yīng)進(jìn)行的實驗步驟為:取下光屏,手持光屏在右側(cè)同一水平高度繼續(xù)向右移動,屏上始終沒有燭焰清晰的像,于是在透鏡右側(cè) 觀察,看到了燭焰正立放大的像;再將光屏移到蠟燭左側(cè)并左右移動,在屏上不能接收到燭焰的像,即驗證小強(qiáng)的結(jié)論正確。
(2)利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在如圖所示的四幅示意圖中,表示利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼的是 圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用電器是通過插頭插入插座而接入電路的,插座的兩孔,一孔接______線,一孔接________線,兩線間電壓為________V.有的插座有三個孔,多加的那個孔與________連接,目的是將家用電器的_____與大地接通.
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