3.華騎自行車沿直線運(yùn)動(dòng),前30s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了90m,接下來(lái)的50s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了80m,最后的40s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了60m,則:
(1)前30s內(nèi)的平均速度是多少m/s?
(2)最后40s內(nèi)的平均速度為多少m/s?
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為多少m/s?相當(dāng)于多少km/h?

分析 (1)(2)已知前30s、后40s通過(guò)的路程和所用的時(shí)間,利用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算得出;
(3)計(jì)算出總路程和總時(shí)間,利用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算得出.

解答 解:(1)前30s的平均速度為:
v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{90m}{30s}$=3m/s;
(2)最后40s的平均速度為:
v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{60m}{40s}$=1.5m/s;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程用的總時(shí)間為:t=t1+t2+t3=30s+50s+40s=120s,
通過(guò)的總路程為:s=s1+s2+s3=90m+80m+60m=230m,
故平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{230m}{120s}$=$\frac{23}{12}$m/s,
$\frac{230m}{120s}$=$\frac{230}{120}$×3.6km/h=6.9km/h.
答:(1)前30s內(nèi)的平均速度是3m/s;
(2)最后40s內(nèi)的平均速度為1.5m/s;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為$\frac{23}{12}$m/s;相當(dāng)于6.9km/h.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,計(jì)算平均速度時(shí),要用總路程除以總時(shí)間,絕不是速度的平均.此外解答此題還需要注意單位換算:1m/s=3.6km/h.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越高,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高,這說(shuō)明音調(diào)是由頻率決定的;
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度較小,再用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅變大(選填“變大”或“變小”),聲音的響度變大(選填“變大”或“變 小”),這說(shuō)明響度與振幅有關(guān).當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于振動(dòng)頻率太低.它是次聲波(選填“超聲波”或“次聲波”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.高速公路上,一輛小轎車以108km/h的速度勻速行駛.司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有路障,從決定剎車到實(shí)施剎車經(jīng)歷了0.6s的反應(yīng)時(shí)間,剎車后車子經(jīng)4.4s滑行52m停下.問(wèn):
(1)從決定剎車到轎車停下,這期間轎車的平均速度是多大?
(2)設(shè)想,如果當(dāng)時(shí)司機(jī)是在轎車距離路障55m時(shí)決定剎車,能否避免事故的發(fā)生?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明和小軍為測(cè)量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時(shí)阻值約l0Ω),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,也是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,若從提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度考慮,請(qǐng)你在實(shí)物圖丙中把連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)小軍按你的修改重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電功率是1.52W.
(4)修改后小軍設(shè)計(jì)的方案仍存在隱患,請(qǐng)你在他方案基礎(chǔ)上利用原有器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),畫出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,三個(gè)重力和底面積都相等的薄壁容器,放在同一水平面上,都裝著水,并且水面等高.則三個(gè)容器底部受到的壓強(qiáng)關(guān)系是:pA=pB=pC;三個(gè)容器底部受到的壓力關(guān)系是FA=FB= FC;三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA′>pB′> pC′;三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系是FA′>FB′> FC′.(填“>”,“<”,“=”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明乘坐一輛汽車從眉山出發(fā)到成都,正沿成樂(lè)高速公路前行.在A地,小明同學(xué)看到高速公路邊有“距成都65km”的提示牌,此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)車內(nèi)的時(shí)間是10:15;車行駛一段時(shí)間后,到達(dá)B地,小明又看到一個(gè)提示牌“距成都11km”,這時(shí)車內(nèi)的時(shí)間顯示是10:45.求:
(1)汽車從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間是多少?
(2)這輛汽車的行車速度約為多少km/h,相當(dāng)于多少m/s?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不是防止電熱造成危害的是( 。
A.電動(dòng)機(jī)中安裝風(fēng)扇B.載重汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用水冷卻
C.電視機(jī)后蓋上有散熱孔D.電動(dòng)機(jī)外殼做成翼狀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了探究“冰融化過(guò)程的規(guī)律”小明采用的如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室選用碎冰(選填“較大的冰塊”或“碎冰”),實(shí)驗(yàn)中將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做目的是能使試管受熱均勻,冰的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”).
(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入冰塊中,不要碰到試管底或試管壁.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為-1℃.
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,熔化時(shí)冰要不斷吸收熱量,溫度不變.說(shuō)明冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),描好圖乙中圖象.
 時(shí)間/min 0 1 3 5 7
 溫度/℃-4-2  0 0 0 4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.0℃的冰也具有內(nèi)能B.物體放出熱量,溫度不一定降低
C.溫度高的物體,內(nèi)能一定大D.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能減小

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