汽油機(jī)是熱機(jī)的一種．圖5是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在        沖程．某單缸四沖程汽油機(jī)在1s內(nèi)完成了60個(gè)沖程，則該汽油機(jī)工作時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為            R/min．常用水來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，是因?yàn)樗?u>           比較大．



做功，1800，比熱容

【解析】

試題分析：圖中所示，汽油機(jī)兩氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，處于做功沖程；飛輪轉(zhuǎn)一圈完成兩個(gè)沖程，所以飛輪每秒種轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn)，所以該汽油機(jī)工作時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min；由于水的比熱容較大，所以常用水來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)。

考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一架天平、一個(gè)空燒杯、適量的水、石塊、細(xì)線、待測(cè)液體。小紅想利用上述器材測(cè)量待測(cè)液體的密度，以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

（1）向燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

（2）如圖所示，用細(xì)線拴住石塊，使其全部浸沒(méi)在燒杯的水中（水未溢出），且不與容器相接觸。在右盤中增減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，測(cè)出天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)數(shù)值的總和為m2；

（3）將燒杯中的水全部倒凈，再倒入適量的待 測(cè)液體，用天平測(cè)出其總質(zhì)量為m3；

（4）____________________。在右盤中增減砝 碼，并調(diào)節(jié)游碼，測(cè)出天平平衡時(shí)砝碼 的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)數(shù)值的總和為m4；

（5）已知水的密度為ρ水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算待測(cè)液體密度的表達(dá)式 為：           。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是      。（填序號(hào)）

①探究“杠桿的平衡條件”        ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”

（2）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量      之間的距離和      之間的距離，并改變      之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


遵義市正在建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游”的三宜城市，為了宜游，正在加快建設(shè)遵義到赤水的高速公路.“遵赤”高速由三段組成，已建成的遵義到白臘坎30 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速100 km/h，白臘坎到仁懷60 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h，正在建設(shè)的仁懷到赤水160 km，設(shè)計(jì)最大時(shí)速80 km/h.我們坐在汽車?yán)镄旭傇诟咚俟飞�，看到周圍的景物向后退去，這是以為_(kāi)______參照物來(lái)描述的，若“遵赤”高速全程通車后，按規(guī)定時(shí)速行駛，從遵義到赤水最快需_______h.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　　）

A．利用超聲波進(jìn)行“B超”檢查說(shuō)明聲能傳遞能量

B．用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同

C．相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D．某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防止噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C后物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知A、B、C的重力分別是10N，20N，30N，則A受到摩擦力的方向是           ，大小是       N。如果把C物體浸沒(méi)在足夠深的水中（如圖乙），物體A恰好水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則C物體的密度是         g/cm3（分析本題時(shí)不考慮空氣阻力、繩重、滑輪與繩間的摩擦及水的阻力，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2[

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7

5

1

4

0.1

1.6

0.5[來(lái)源:學(xué),科

①

（1）請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖22甲中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．(2分）

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向         拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（3）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為       ；

（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與            無(wú)關(guān)．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和            有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2010物理學(xué)科能力競(jìng)賽）（6分）小轎車一般有四個(gè)車門，為防止行駛時(shí)車門沒(méi)關(guān)閉帶來(lái)危險(xiǎn)，有些車設(shè)計(jì)了報(bào)警電路：四個(gè)車門都關(guān)閉時(shí)電鈴不響且指示燈都不亮；只要有一車門沒(méi)有關(guān)閉，電鈴就會(huì)報(bào)警，對(duì)應(yīng)的指示燈（S1對(duì)應(yīng)L1，其他類推）就會(huì)發(fā)光，根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一車門沒(méi)有關(guān)閉.（說(shuō)明：每個(gè)車門控制一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)車門關(guān)閉時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，車門打開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）那么該電路應(yīng)如何設(shè)計(jì)，請(qǐng)你在圖中將各元件連接成符合要求的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2000第十屆屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題）一、某同學(xué)在木板上安裝如圖所示的三只燈泡，已知燈泡L1和L3的電阻分別為R1=10歐，R3=25歐．連好電路后要測(cè)電源電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)連接電壓表的導(dǎo)線長(zhǎng)度不夠，于是他用電壓表接在A、C兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為1 5伏，接在B、D兩點(diǎn)時(shí)讀數(shù)為20伏．則此時(shí)電源電壓為多少伏?(有不能整除的地方保留一位小數(shù))

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