15．電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，在真空中傳播時，它們的波速相同（選填“頻率”、“波長”或“波速”）；紅、綠、藍三種色光稱為光的三原色；天氣晴好時樹蔭下會出現(xiàn)圓形光斑，這是太陽經(jīng)小孔成的實像，是由于光光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播產(chǎn)生的．

分析 真空中的光速是相同的；紅綠藍為光的三原色；小孔成像屬于光的直線傳播．

解答 解：各種電磁波，在真空中的傳播速度都是3×108m/s，故波速相同；
紅綠藍為光的三原色；
小孔成像是由光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的．
故答案為：波速；藍；光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播．

點評 本題考查了：學生對電磁波速度以及與波長頻率的關系、光的三原色、光現(xiàn)象的理解和掌握，屬于基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像特點．
（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置．實驗時應選較�。ㄌ睢昂瘛被颉氨　保┑牟ＡО遑Q立在水平桌面上．
（2）點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的
位置觀察到B與像完全重合，說明像與物大小相等；將光屏放到像的位置，
無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是虛像．
（3）將蠟燭逐漸靠近玻璃板，像的大小會不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）用方格紙?zhí)娲准�，更方便探究像與物位置關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．2016年11月18日下午，神舟十一號載人飛船結束33天的“太空之旅”返回地球．飛船返回艙在加速穿越稠密的大氣層時，與空氣劇烈摩擦，外部溫度高達數(shù)千攝氏度，周圍被火焰所包圍，如圖所示．關于返回艙在此過程中的能量分析，下列說法正確的是（　　）
A．動能轉化為重力勢能B．機械能的總量減少
C．動能增加，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　�。�
A．機械效率、熱機效率跟能量轉化效率不是一回事
B．熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉移到低溫物體
C．永動機的失敗從反面證明了能量守恒定律的正確性
D．熱島效應、溫室效應、土壤酸化都是能源消耗對環(huán)境造成的影響

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．使用測電筆辨別火線或零線時，手不能接觸筆尾金屬體
B．家庭電路中，插座和各用電器之間是并聯(lián)的
C．家庭電路中，用電器的開關可以任意安裝在火線或零線上
D．家里的空氣開關跳了閘，一定是電路中的總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”，小明設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）實驗中通過氣球膨脹的程度大小的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里BD兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學知識判斷，與C氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小悅家的電能表上標有“600r/kW•h”的字樣，她讓電水壺單獨工作，觀察到1min內(nèi)電能表的表盤轉過18圈，則它的電功率為1.8kW．她發(fā)現(xiàn)有電水壺的插頭上E略長一些，如圖所示，較長的那根插頭E接的是地線（選填：“火線”“零線”或“地線”）；當她把家中空調(diào)也接入時，發(fā)現(xiàn)電能表表盤轉得更快，此時電路中電流做功將快（選填：“多”或“快”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．中國古詩詞文化博大精深，唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》中曾寫到“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．下列對鐘聲的解釋正確的是（　�。�
A．詩人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音B．鐘聲可以在真空中傳播
C．詩人根據(jù)響度判斷是鐘發(fā)出的聲音D．鐘聲是由鐘體振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．一切物體都具有內(nèi)能
B．物體溫度越高，分子運動越劇烈
C．燃料的熱值越大，放出的熱量越多
D．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，是由于水的比熱容較大

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