如圖是“測平均速度”的實驗裝置圖：

（1）該裝置中，斜面的作用是
使小車做變速運動
使小車做變速運動
；除了圖中所示的器材外，實驗中還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
和
秒表
秒表
．
（2）如全路程s為0.8m，所用時間為4s，平均速度是
0.2m/s
0.2m/s
．
分析：（1）要使物體運動速度是變速的，所以利用斜面讓物體做變速運動；
測量小車在斜面上的平均速度的實驗原理是v=
s
t
，需要測量小車運動的距離和運動時間；
（2）已知路程和時間，利用速度公式計算出平均速度．
解答：解：（1）實驗中要使物體做變速運動，所以將小車放在斜面上使小車做變速運動，
“測平均速度”的實驗原理是v=
s
t
；小車通過的路程用刻度尺測量；小車運動的時間用秒表測量；
（2）平均速度：v=
s
t
=
0.8m
4s
=0.2m/s．
故答案為：（1）使小車做變速運動，刻度尺，秒表，（2）0.2m/s．
點評：本題考查了實驗原理、減小實驗誤差的方法、求速度等問題，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在“測平均速度”的實驗中
（1）斜面的作用是
 
；
（2）金屬片的作用是
 
；
（3）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
  路程 運動時間 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6s V1=28.85  cm/s
2 S2=75cm t2=2.5s V2=
 
cm/s
3 S3=75cm t3=2.4s V3=
 
cm/s
V=
 
cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“測平均速度”的實驗中
（1）實驗中斜面的坡度應(yīng)盡量小，是為了方便測量
小車的運動時間
小車的運動時間
．
（2）實驗所需的器材，除了圖中所畫之外還有
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表
．
（3）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 運動時間 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75cm t2=2.5S V2=
30
30
 cm/s
3 S3=75cm t3=2.4S V3=
31.25
31.25
 cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“測平均速度”的實驗中
（1）該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較
小
小
（填“大“或“小“）
（3）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 運動時間 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75cm t2=2.5S V2=
30
30
 cm/s
3 S3=75cm t3=2.4S V3=_
31.25
31.25
 cm/s
全程的平均速度V=
30
30
cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“測平均速度”的實驗中：
（1）該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的；
（2）斜面的作用是
使小車獲得下滑動力加速下滑
使小車獲得下滑動力加速下滑
；實驗中應(yīng)使斜面的坡度較
小
小
（填“大”或“小”），原因
便于記時測量時間誤差小
便于記時測量時間誤差小
．
（3）若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=
0.12
0.12
m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度
小于
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“測平均速度”的實驗中
（1）斜面的坡度越大，小車通過斜面所用的時間
 
，實驗誤差
 
（填“越大”或“越小”）．
（2）如表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
精英家教網(wǎng)
路程 運動時間 平均速度
1 S1=75cm t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75cm t2=2.5S V2=
 
 cm/s
3 S3=75cm t3=2.4S V3=
 
 cm/s

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