如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個(gè)圖中的數(shù)據(jù)無(wú)法讓我們計(jì)算出燈泡L的功率（　　）
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是萍萍家里電熱水器的工作原理圖，熱水器有高、中、低三擋加熱功率，只合上開(kāi)關(guān)S2，則熱水器處于
 
擋加熱．一次，萍萍發(fā)現(xiàn)熱水器高擋位不能工作，其他擋位能正常工作，造成故障的原因可能是
 
（選填“a”、“b”或“c”）處接觸不良．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)定值電阻R1和R2，且R1＞R2，若將它們并聯(lián)后接在電壓為U的電路上，R1和R2消耗的電功率分別是P1和P2；若將它們串聯(lián)后仍接在電壓為U的電路上，R1和R2消耗的電功率分別是P1′和P2′，下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A、P1+P2=P1′+P2′B、P1+P2＞P1′+P2′C、P2＞P1＞P2′＞P1′D、P2＜P1＜P2′+P1′

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小哲同學(xué)用甲、乙兩個(gè)小燈泡連接如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮，下列下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈功率等于乙燈功率B、兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈電阻小于乙燈電阻C、若兩燈位置對(duì)換，甲燈仍比乙燈亮D、如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，則乙燈比甲燈亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電源電壓為6V，S閉合后兩燈都正常發(fā)光，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，則關(guān)于燈L1和L2亮度的關(guān)系是（　�。�
A、燈L1較亮B、燈L2較亮C、一樣亮D、無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王老師為了考查同學(xué)們結(jié)局問(wèn)題的能力，在“測(cè)量3.8V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，給同學(xué)們提供了電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線燈實(shí)驗(yàn)器材．

（1）為了幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，王老師做了如下提示：要測(cè)量小燈泡的功率，根據(jù)P=UI可知，需要測(cè)出小燈泡兩端的電壓U和通過(guò)小燈泡的電流I，而本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有電壓表，所以我們可以用
 
（填實(shí)驗(yàn)器材的名稱和連接方式）代替電壓表，并使之與燈泡并聯(lián)．
（2）根據(jù)王老師的提示，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，小紅移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表
 
（選填“A1”或“A2”）的示數(shù)為
 
A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)另一個(gè)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為
 
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)，所用燈泡的額定電壓是2.5V，
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)處于
 
端（選填C或D）；
（2）電路連接完整后，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將
 
，電流表的示數(shù)將
 
．（填變化情況）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表1：從表中可知，該小燈泡的額定功率是
 
．該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是
 
．
表1                                                                  
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電壓（V） 2.2 1.5 2.5
電流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（W） 0.48 0.24 0.60
表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
 電壓（V） 2.2 1.5 2.5
電流（A） 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻（Ω） 10.0 9.38 10.4
（4）他還注意到，實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，完成的有關(guān)計(jì)算如表2；這位同學(xué)有些納悶：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作一種可能性的解釋：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)煤油升高的溫度來(lái)反應(yīng)電流通過(guò)銅絲產(chǎn)生熱量的多少B、實(shí)驗(yàn)中使用煤油而不使用水的原因是水的比熱容比煤油的比熱容大C、分析A、B兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化時(shí)研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻之間的關(guān)系”D、分析A、B兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化可以得到結(jié)論：其他條件相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，電流產(chǎn)生的熱量就越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在家庭電路中，電表盒內(nèi)的電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒的正確安裝順序是（　　）
A、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒B、電能表、保險(xiǎn)盒、總開(kāi)關(guān)C、總開(kāi)關(guān)、電能表、保險(xiǎn)盒D、保險(xiǎn)盒、總開(kāi)關(guān)、電能表

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