地震發(fā)生前會(huì)傳來(lái)次聲波，人耳卻聽(tīng)不到，其原因是次聲波　　

A. 不能在空氣中傳播 B. 頻率太低 C. 響度太 D. 速度太慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型：填空題

小華同學(xué)把導(dǎo)線繞在鐵釘上,接入如圖所示的電路中,制成了一個(gè)________。閉合開(kāi)關(guān)S,小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為_(kāi)_______極,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),它的磁性將________。 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)　12.1　認(rèn)識(shí)內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：填空題

圖甲實(shí)驗(yàn)中，用打氣筒往瓶?jī)?nèi)快速打氣。當(dāng)橡皮塞從瓶口噴出時(shí)，瓶口還出現(xiàn)_______現(xiàn)象，這時(shí)的能量轉(zhuǎn)化與乙圖中汽油機(jī)的_______（選填對(duì)應(yīng)字母）沖程相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：綜合題

如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機(jī)尾部高溫氣流輻射的______，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；丁圖中，驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是　　

A. 固體在熔化成液體的過(guò)程中，溫度一定升高

B. 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要選擇地面靜止的物體為參照物

C. 人耳也能聽(tīng)到火山爆發(fā)和地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波

D. 液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問(wèn)題：________；

乙同學(xué)的問(wèn)題：________；

丙同學(xué)的問(wèn)題：________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0，同樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_(kāi)_____V，電阻為_(kāi)____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：單選題

（題文）甲乙兩金屬質(zhì)量和初溫都相等，先把甲金屬放入一杯熱水中，熱平衡時(shí)，結(jié)果水的溫度下降了10℃，把甲從水中取出，立即將乙金屬投入這杯水中，熱平衡時(shí)水溫又降低了10℃，（不考慮熱散失），則甲乙兩金屬的比熱容大�。� ）

A. c乙＞c甲 B. c乙＜c甲

C. c乙=c甲 D. 條件不夠，不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的　 　；琴聲是通過(guò)　 　傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在　 　減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊(cè)答案