(2013?金平區(qū)模擬)如圖,小明用水平推力推車而車未動(dòng),下列說法正確的是( 。
分析:掌握二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反,作用在同一直線上;
當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力.
解答:解:小明用水平推力推車而車未動(dòng),說明車處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)檐囀芷胶饬Γ?BR>在水平方向,車受到推力和摩擦力的作用,摩擦力與推力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以A、B、C錯(cuò)誤;
在豎直方向,車受到重力和地面對(duì)它的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,所以D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二力平衡條件,特別是推而未動(dòng)這種情況,是非常容易出錯(cuò)的,做這類題目關(guān)鍵是注意靜止或勻速二字,要將平衡力與反作用力區(qū)別開來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)近幾年來,我國北方地區(qū)頻繁發(fā)生“沙塵暴”天氣,主要原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)下列關(guān)于新材料、新技術(shù)及其應(yīng)用的說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)指出以下“特異功能”的真相.表演者從沸騰的油鍋中取物,手卻未被燙傷.真相:鍋中除了植物油,還滲有下表中的物質(zhì)為
,因?yàn)樗哂?!--BA-->
密度大
密度大
、
沸點(diǎn)低
沸點(diǎn)低
的屬性.
物質(zhì) 酒精 植物油
密度(g/cm3 約1.3 0.8 0.9
沸點(diǎn)(℃) 約35 75 約280

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)在學(xué)習(xí)了滑輪之后,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),做的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,他們發(fā)現(xiàn)F1=F2=F3,據(jù)此可得:使用定滑輪
不能省力但可以改變力的方向
不能省力但可以改變力的方向
;
(2)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
鉤碼重/N 鉤碼升高/m 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N 繩子自由端移動(dòng)距離/m 機(jī)械效率/%
0.05 2
①鉤碼重如圖2所示,請(qǐng)?zhí)钊氪鸢妇肀砀裰邢鄳?yīng)位置;
②完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算,填入答案卷表格中相應(yīng)位置.
③如果再次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將
變小
變小
,機(jī)械效率將
變小
變小
(填變化情況).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?金平區(qū)模擬)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高
速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
汽車受到空氣的升力作用
汽車受到空氣的升力作用

(2)駕駛室儀表盤有顯示發(fā)動(dòng)機(jī)工作情況的轉(zhuǎn)速表和速度表,如圖2,可以看出,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的轉(zhuǎn)速為
3000
3000
r/min,每分鐘做功
1500
1500
次;
(3)一輛停在冰面上的空車,司機(jī)把車發(fā)動(dòng)起來想把車開走,但車后輪只是空轉(zhuǎn),車卻不能前進(jìn),正好當(dāng)時(shí)有一群小孩在冰上玩,司機(jī)請(qǐng)這些小孩都上車,再次發(fā)動(dòng)汽車,就將汽車開動(dòng)了.其實(shí)司機(jī)是通過增大
壓力
壓力
來增大
摩擦力
摩擦力
,從而解決了這個(gè)難題.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案