彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的__________；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞__________；利用聲吶系統(tǒng)能測出海水的深度，利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊13.2：內(nèi)能過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

新型防空導(dǎo)彈“紅旗﹣9”試射，導(dǎo)彈上升過程中，與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能____(填“增大”“減少”或“不變”)，此內(nèi)能改變是通過__的方式實現(xiàn)的．用無煙煤來做飯時，熱量大部分是通過_____的方式傳遞給鍋．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可在水中傳播的是（ ）

A. 雨滴打在雨傘上會聽到啪啪聲

B. 在岸上聽到江水拍岸聲

C. 正在發(fā)聲的音叉放入水中會濺起水花

D. 密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽到聲音

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科目：初中物理 來源：初中物理3.1 溫度綜合小練作業(yè)題 題型：單選題

某同學(xué)用體溫計測得甲的體溫是 37.5℃，若沒有甩過，又用它去依次測量乙和丙的體溫，已 知乙和丙的實際體溫是 36.5℃和 38.2℃，那么兩次測溫后，他的記錄數(shù)據(jù)是

A. 36.5℃和 38.2℃ B. 37.5℃和 38.2℃

C. 36.5℃和 37.5℃ D. 37.5℃和 37.5℃

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)《聲的利用》練習(xí)題 題型：綜合題

（題文）某同學(xué)郊游時，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。（空氣中的聲速是340 m/s）

（1）請你從此現(xiàn)象中提出一個物理問題；

（2）他看到某次閃電時立即計時，經(jīng)3 s后才聽到雷聲，試計算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？

（3）聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6 s接收到反射回來的聲音信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)《聲的利用》練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出_____不能傳聲。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第二章第3節(jié)《聲的利用》練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)聲音的說法中，錯誤的是

A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲

C. 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明響度由頻率決定

D. 發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊《第12章機械能和內(nèi)能》檢測題 題型：單選題

下列實例中，屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是　　

A. 鋸木料時，鋸和木料的溫度都升高

B. 冷水和熱水混合成一杯溫水

C. 鐵錘敲打鐵塊，鐵錘和鐵塊的溫度都升高

D. 冰涼的雙手相互摩擦后感到暖和

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.1透鏡質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大的像。這個透鏡是____透鏡，這種透鏡對光線有____作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有______(只需填寫一種)。

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同步練習(xí)冊答案