【題目】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示;用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是__________kg/m3。

【答案】 2.6×103

【解析】

天平測量物體質(zhì)量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡,先將游碼移至零刻度線;天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;讀取石塊質(zhì)量m,石塊體積V,用密度公式計(jì)算石塊的密度。

根據(jù)天平的調(diào)節(jié)和使用方法,根據(jù)圖甲可知,指針右偏,平衡螺母應(yīng)向左移;

根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,即m=50g+2g=52g;
用排水法測量小石塊的體積,讀取石塊的體積時(shí),視線與液面(凹液面的底部)相平。先測量量筒水的體積V1=20mL=20cm3,然后測量石塊和水的總體積V2=40mL=40cm3,v=V2-V1=40cm3-20cm3=20cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到某位置,觀察電流表示數(shù)為I。用電磁鐵下端吸引大頭針,記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和被吸引大頭針的個(gè)數(shù)N,斷開開關(guān)S;

將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間,閉合開關(guān)S,用電磁鐵下端吸引大頭針,記錄電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)n和被吸引大頭針的個(gè)數(shù)N,斷開開關(guān)S。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題

(1)實(shí)驗(yàn)中,用__________________________判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

(2)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問題:____________________________。

(3)請(qǐng)你針對(duì)(2)中存在的問題,寫出改正的步驟:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將水壺放在燃?xì)庠钌蠠铝姓f法中正確的是

A. 燃?xì)馊紵龝r(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 燒水的過程中,水的溫度升高時(shí)內(nèi)能增加

C. 燒水的過程中,水含有的熱量變多

D. 水沸騰后繼續(xù)吸收熱量時(shí),溫度升高,內(nèi)能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度,如圖所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是

A. 若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像

B. 若蠟燭放置在30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,光屏上呈現(xiàn)的是燭焰縮小的像

C. 若蠟燭放置在40cm刻度線處,移動(dòng)光屏,光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的實(shí)像

D. 若要說明照相機(jī)的成像特點(diǎn),可以把蠟燭放置在15cm刻度線處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小輝想探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中兩個(gè)完全相同的燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25C的煤油,阻值為10Ω的電阻絲R1、R2。閉合開關(guān)一段時(shí)間后,記錄溫度計(jì)甲、乙的示數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象回答下列問題:

(1)此實(shí)驗(yàn)探究的是電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。

(2)電阻R1R2的連接方式為串聯(lián),這樣可以控制通電時(shí)間和______相同。選填電流電壓”)

(3)實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少用___________________反映。

(4)閉合開關(guān)一段時(shí)間后,電阻______產(chǎn)生的熱量較多。選填R1R2”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)變阻器R2的滑片Pb端滑到a端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系如圖乙所示,則下列選項(xiàng)正確的是

A. R1的阻值為20Ω

B. 變阻器R2的最大阻值為16Ω

C. 電流表示數(shù)為0.2A時(shí), 1min內(nèi)R1 產(chǎn)生的熱量為36J

D. 電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),R1R2消耗功率相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次科學(xué)晚會(huì)上,表演老師拿著一節(jié)9V的干電池在可燃鋼絲棉上輕輕一按壓,可燃鋼絲棉就燃燒了起來,非常美妙。如圖甲就是當(dāng)時(shí)的場景和可燃鋼絲棉。小明坐的太遠(yuǎn),沒看清老師的動(dòng)作,晚會(huì)后向老師詢問表演過程。老師說:可燃鋼絲棉是一種能夠?qū)щ,并且著火點(diǎn)較低的新型材料,老師拿的9V干電池市面上也有賣。老師讓小明仔細(xì)觀察了9V干電池的結(jié)構(gòu)之后,問:我有三種接觸方式,如圖A所示的是讓電池下端與可燃鋼絲棉接觸;圖B是讓電池上端與可燃鋼絲棉接觸;C是橫著按下去,讓電池下端與上端同時(shí)與可燃鋼絲棉接觸。請(qǐng)你幫助小明分析一下,老師是以_____選填“A”、“B”“C”)圖所示方式,把電池按到可燃鋼絲棉上的。可燃鋼絲棉通電后燃燒,是電流的______效應(yīng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個(gè)容器中的電阻絲R1R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R3R2并聯(lián)。圖中的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,比較的是___(選填“R1R2”、“ R1R3”或“ R2R3”)兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的電熱。電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1R2的電流____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海將額定電壓均為2.5V的小燈泡連接成如圖所示的電路。當(dāng)他閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不發(fā)光,電壓表V1、V2均有示數(shù)且示數(shù)相同。若電路中只有一處故障,則出現(xiàn)的故障可能是

A. L1短路 B. L1斷路

C. L2短路 D. L2斷路

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