Question

13．實驗課上，老師給出的器材如圖1所示．
（1）要求用滑動變阻器改變小燈泡的亮度，滑動變阻器向左移動，只能使燈L亮度變暗．請用線連接實物，并在圖2方框內畫出相應的電路圖．
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑動片P應滑到A端．
（3）想使小燈泡變亮，滑片應向右端滑動，這時電流表的示數(shù)將變大．
（4）開始實驗后，甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很亮，這可能是同時連接了滑動變阻器上面兩個接線柱；乙同學發(fā)現(xiàn)移動滑片P時，燈忽亮忽熄，這可能是滑片接觸不良．

Answer 1

分析 （1）滑動變阻器應與被控制的燈泡串聯(lián)，根據滑動變阻器向左移動，只能使燈L亮度變暗確定其接線情況；
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑動片P應滑到最大值處；
（3）根據燈泡變亮判斷電路中電流變化，從而判斷滑片的移動方向；
（4）在連接好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片，燈的亮度都不發(fā)生變化，說明滑動變阻器都接到上面或下面兩個接線柱上，再根據小燈泡的亮暗判斷具體情況．

解答 解：
（1）滑動變阻器改變小燈泡的亮度，所以滑動變阻器應“一上一下”連接，并與燈泡串聯(lián)，滑動變阻器向左移動，只能使燈L亮度變暗，說明電路中電流變小，電阻變大，所以應將滑片右側電阻絲接入電路中，由此連接實物并畫出電路圖，如圖所示：
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（2）為了保護電路，開關閉合前，滑動變阻器的滑動片P應滑到阻值最大處，即A端；
（3）想使小燈泡變亮，應使電路中電流變大，即電流表示數(shù)變大，應減小滑動變阻器連入電路的阻值，故滑片應向右滑動；
（4）甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，說明滑動變阻器都接上面或都接下面兩個接線柱，燈泡的亮度比較亮，說明電路中電流較大，電阻較小，這可能是同時連接了滑動變阻器上面兩個接線柱；乙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮忽熄，這可能是滑片接觸不良造成的．
故答案為：（1）見上圖；（2）A；（3）右；變大；（4）同時連接了滑動變阻器上面兩個接線柱；滑片接觸不良．

點評 本題考查了電路連接、滑動變阻器的使用、實驗的操作電路故障的判斷等，理解滑動變阻器的使用是解決該題的關鍵．