【題目】對下列物理量的認識中，最接近實際的是：

A.最接近37℃的是讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度

B.干電池上通常會標注“1.5 V”

C.家用微波爐的額定功率一般約為10W

D.三峽電站向華東電網(wǎng)輸出電流最大約為100A

【答案】B

【解析】

A．人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃，故A不符合題意；

B．一節(jié)干電池的電壓為1.5V，故B符合題意；

C．家用微波爐的額定功率一般約為1000W，故C不符合題意；

D．山峽電站向華東電網(wǎng)輸出電流最大約為6000A，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰是溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象．

（1）在探究水的沸騰的實驗中，我們需要觀察水沸騰時的_____和水沸騰時的_____

（2）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的_____散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是_____

（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度_____（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是_____．

（5）把燒杯里的水倒入燒瓶中加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷_____（填物態(tài)變化名稱），使瓶內(nèi)氣壓_____（選填“升高”或“降低”），水的沸點_____（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用100牛的水平恒力去拉小車勻速前進，則此人對小車做功的功率決定于（ ）

A. 小車運動的距離 B. 小車運動的速度 C. 小車運動的時間 D. 小車的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】唐詩《夜泊楓橋》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為大鐘受到撞擊，產(chǎn)生振動而發(fā)出的，是通過______傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的______來判別的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南廣高鐵廣西路段動車開通運營，將帶動桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟圈．

（1）若D3621動車按列車時刻表準點運行，動車從貴港到廣州南的平均速度是多少？

（2）乘坐普通列車從南寧到貴港鐵路線長174km，K984列車在南寧到貴港段的平均運行速度為78km/h，從南寧到貴港，乘坐D3621動車比乘坐K984列車快多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：
（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．
（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能（填“增加”“減少”或“不變”）；
（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是 ．
（4）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓．
（5）婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.光在真空中的傳播速度是3×105km/s

B.月亮是光源

C.光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播

D.光年是時間單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個選項中，物體的機械能守恒（　�。�

A.水平公路上勻速行駛灑水的灑水車B.加速升空的火箭

C.從蘋果樹上自由落下的蘋果D.繞地球旋轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明郊游時撿到一塊外形不規(guī)則的石頭．為了測定它的密度，小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測出了容器的總質(zhì)量為2.36kg．（石頭吸水不計，g取10N/kg）求：
（1）石頭的體積；
（2）石頭的密度；
（3）若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？

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