19.如圖,在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水,這時可以清楚地看見水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下顛倒幾次,使水和酒精充分混合,可以看見混合液體體積減小了,這實驗直接說明了分子間有間隙,間接說明了分子不停地做無規(guī)則運動.

分析 解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子間都存在間隙,分子是在永不停息地做無規(guī)則運動.

解答 解:因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了.這個現(xiàn)象說明了分子之間存在間隙;間接說明了分子不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:分子間有間隙;分子不停地做無規(guī)則運動.

點評 本題解題的關(guān)鍵是掌握分子間存在間隙,并且分子是在不停的運動的,注意解釋實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,是小明家電水壺的銘牌;其工作電路如圖乙所示,其中S是溫控開關(guān),R1是電熱管,當電水壺處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預(yù)定溫度時,S自動切換到另一處,處于保溫狀態(tài),.請解答以下問題:

(1)A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請你分析A燈為紅色;
(2)求保溫電阻R2的阻值(不計指示燈電阻及溫度對電阻值的影響,保溫功率是指保溫時電路的總功率).
(3)若壺中有2kg水,初溫37℃,把這些水加熱到100℃,需消耗多少電能?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(4)為測量該電水壺的實際功率,小明關(guān)閉家中其它用電器,只讓電水壺通電對水加熱,觀察到家中電能表的指示燈2min閃爍了81次(電能表上標有“3000revs/kW•h”的字樣),則該電水壺的實際功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω,當S1、S2都斷開時,電流表示數(shù)為1A,則(  )
A.當閉合S1、斷開S2時,R2的功率為40W
B.當S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2A
C.電源電壓為30V
D.當S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是(  )
A.放在講臺上的粉筆盒受到的支持力和粉筆盒對講臺的壓力是一對平衡力
B.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止
C.行駛中的公交車剎車時,站立的乘客身體會前傾,是由于人受到慣性的作用
D.馬拉車向前運動時,車受到向后的摩擦力,馬受到向前的摩擦力,說明力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖,雙手擠壓空礦泉水瓶,可以使瓶子變形,力越大,變形就越明顯,說明力的作用效果與力的大小有關(guān);如圖將瓶子放倒在粗糙桌面上,從A處向它的側(cè)面吹氣,它很容易向前滾動,但同樣的力向它的底部B處吹,它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.通常情況下,物體壓在同樣的泥地上,如果壓強相同,則壓痕深度相同.野生動物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)小熊剛留下的足。疄榱斯浪阈⌒艿馁|(zhì)量,他把一個底面積是10cm2的容器放在足印附近的泥地上,再慢慢往容器中倒入沙子,直到容器在泥地上留下與小熊足印深度相同的痕跡,測出此時裝了沙的容器總質(zhì)量為1.5kg.(g取10N/kg)
(l)裝了沙的容器對泥地的壓強多大?
(2)量出小熊與地接觸的足印痕總面積共800cm2,估算小熊的質(zhì)量有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.把燒熱的工件放到冷水中,工件會涼下來,這是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能;大型載重汽車下坡時間較長時,司機長踩剎車會引起剎車片發(fā)熱,剎車片發(fā)熱是通過做功方式增加內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,物質(zhì)質(zhì)量m=50kg,OB=O.4m,OA=1m,杠桿在水平位置平衡,此時杠桿屬于省力杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”);物體的重力為490N;當力F沿順時針方向轉(zhuǎn)至與杠桿垂直,杠桿始終處于水平狀態(tài),在此過程中,力F的大小將變。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小亮參加立定跳遠考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動,一是利用了物體間力的作用是相互的,二是利用能力可以改變物體的運動狀態(tài).小亮所受到的重力的方向是豎直向下.

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同步練習(xí)冊答案