A. | 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任 | B. | 節(jié)約用水應(yīng)從我們身邊做起 | ||
C. | 節(jié)約用水要盡可能不用水 | D. | 節(jié)約用水是全世界達(dá)成的共識 |
分析 節(jié)約用水,合理用水,保護(hù)水資源,防治水污染,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問題的有效途徑.比如,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式,將處理過的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所.
解答 解:
A.節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,故A正確;
B.節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,應(yīng)從我們身邊做起,故B正確;
C.節(jié)約用水不是盡可能不用水,必要的生活用水還是要用的,故C錯誤;
D.節(jié)約用水是緩解缺水問題的有效途徑,是全世界達(dá)成的共識,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 建設(shè)節(jié)約型社會,節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代公民的責(zé)任,是當(dāng)前的考試熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張A4紙 | B. | 一瓶550mL礦泉水 | C. | 一根香蕉 | D. | 一個鉛球 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 72.12cm | B. | 72.133cm | C. | 72.1333 cm | D. | 72.13333cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子間存在相互作用的引力和斥力 | |
C. | 物體吸收熱量其內(nèi)能一定增加 | |
D. | 物體的質(zhì)量越大,速度越快,內(nèi)能就越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
電流(A) | 0.18 | 0.16 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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