3.有關(guān)如圖所示的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.
鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.
用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)
C.
錘柄往下撞擊板凳,錘頭就能套在錘柄上,這利用了錘頭的慣性
D.
貼在墻面上的吸盤受到拉力也不易脫落,是由于大氣壓力與重力平衡

分析 A、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力;
B、重力的方向是豎直向下的,用重物和細(xì)繩做一個(gè)重垂線,細(xì)繩的方向就是豎直方向,用它可以判斷墻壁是否豎直;
C、一切物體在任何情況下都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,在板凳上撞擊錘柄,錘頭緊套在錘柄上就是利用慣性;
D、此選項(xiàng)中,大氣壓力作用在水平方向,重力是豎直方向上的力,不是一對(duì)平衡力.

解答 解:A、鞋底、輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故A正確;
B、重垂線檢查墻是否豎直利用了重力的方向豎直向下的原理,故B錯(cuò)誤;
C、向下撞擊錘柄時(shí),錘柄受力停止運(yùn)動(dòng),而錘頭由于慣性保持原來向下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以錘頭就緊套在錘柄上,故C正確;
D、吸盤受到大氣壓力的作用,吸盤和墻面之間就有很大的摩擦力,摩擦力和重力就是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了增大摩擦力的方法、重力的方向、慣性、平衡力,是一道綜合題;此題的難點(diǎn)是選項(xiàng)D的判斷,找準(zhǔn)物理現(xiàn)象所用到的物理知識(shí)是解釋物理現(xiàn)象的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實(shí)驗(yàn)過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察.

(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到與像重合時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填控制變量法\等效替代法).
(2)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的距離的關(guān)系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系.
(3)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),若用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行,理由是無法確定像的位置.
(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是物像不重合.小汽車的前擋風(fēng)玻璃就是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上(上/下)方,因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察.
(5)該同學(xué)僅根據(jù)在圖丙白紙留下的實(shí)驗(yàn)記錄,不能(填能\不能)得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論,因?yàn)橹蛔隽藘纱螌?shí)驗(yàn),一次像距和物距相等,另一次不相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)將等質(zhì)量的動(dòng)物油和水放在同一個(gè)冷凍室足夠長的時(shí)間后取出,放在如圖a所示的裝置上加熱(圖中的兩盞酒精燈是一樣的).

(1)小明同學(xué)細(xì)心觀察比較二者的熔化過程,并繪制了如圖b所示的圖象.其中乙圖象(填“甲”或者“乙”)是冰的熔化圖象,另一個(gè)是動(dòng)物油的熔化圖象,由此可知,動(dòng)物油是非晶體(填“晶體”或“非晶體”).圖象乙中BC段,乙物質(zhì)處于固液混合態(tài)態(tài).
(2)小明同學(xué)看到已經(jīng)成為液態(tài)的油和水,決定繼續(xù)探究哪個(gè)的吸熱能力較強(qiáng),于是對(duì)二者繼續(xù)進(jìn)行加熱,并記錄下了二者的溫度隨時(shí)間變化的表格,如表所示:
t(min)05101520253035404550
水溫(℃)30384654627086949898
油溫(℃)30405060708090100110120130
上表中缺少的數(shù)據(jù)如圖(c)所示,表格中應(yīng)該填78,由表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:等質(zhì)量的水和動(dòng)物油,吸收相同熱量時(shí),動(dòng)物油上升的溫度更多.則水的吸熱能力比較強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.給下列物體的長度填上合適的單位.
(1)課桌的高度是80cm;
(2)我國長江長約6300km;
(3)一個(gè)八年級(jí)男生的身高是165cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.隨著一些綜藝節(jié)目的熱播,節(jié)目中出現(xiàn)的道具--指壓板也流行起來,如圖所示,它表面有規(guī)律地布滿了指壓突出物,人穿著軟底鞋或光腳走在上面可以健身,與人在平整路面上行走相比,突出物對(duì)腳底壓力不變,壓強(qiáng)變大.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小偉家住在二樓,要將一只體積較大的木箱搬回家,過樓道時(shí)遇到了困難,剛好小偉在學(xué)校學(xué)習(xí)了“滑輪”的知識(shí),就準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪組將木箱從地面吊上二樓陽臺(tái).已知這只木箱重400N,二樓陽臺(tái)離地的高度為3m,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)小偉要站在地面將木箱吊上去,請(qǐng)幫助小偉完成該滑輪組的繞線.
(2)若小偉所用的拉力為250N,將木箱以0.2m/s的速度吊到陽臺(tái)上,則小偉做功的功率為多少?
(3)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)若要將兩個(gè)這樣的木箱同時(shí)提到二樓,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開(填“斷開”或“閉合”).
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
(2)如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5(或C).
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是C.
A.小燈泡與燈座接觸不良          B.小燈泡的燈絲斷了
C.不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象      D.小燈泡靠近負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.下列情況中為了增大壓強(qiáng)的有(B)(D)(選填代號(hào)),是采取在壓力一定時(shí),通過減小受力面積的方法達(dá)到的;屬于減小壓強(qiáng)的有(A)(C)(E)(選填代號(hào)).
(A)房屋地基部分的墻總比平地上的墻要寬些; 
(B)刀口常被磨得很;
(C)橋墩總是上端較細(xì),下端較粗;           
(D)釘尖越尖越易敲進(jìn)木板;
(E)拖拉機(jī)利用履帶和地面接觸.

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