Question

15．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）連接電路的過程中，開關應該斷開（填“斷開”或“閉合”）．

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

（2）如表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是1.5（或C）．
（3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是C．
A．小燈泡與燈座接觸不良          B．小燈泡的燈絲斷了
C．不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象      D．小燈泡靠近負極．

Answer 1

分析 （1）為防止電路中電流過大燒壞電路元件，連接電路時開關應斷開；
（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點確定表格中錯誤的數(shù)據(jù)；
（3）兩燈泡串聯(lián)，一個燈泡發(fā)光說明電路通路，另一個燈泡不發(fā)光說明其被短路．

解答 解：（1）為保護電路，連接電路的過程中，開關應該斷開；
（2）由串聯(lián)電路中各處的電流相等可知，表格中數(shù)據(jù)1.5（或C）錯誤；
（3）兩燈泡串聯(lián)，一個燈泡發(fā)光說明電路通路，另一個燈泡不發(fā)光說明這只燈泡被短路，
而小燈泡與燈座接觸不良、小燈泡的燈絲斷了都會造成兩燈泡均不發(fā)光，小燈泡靠近負極不影響兩燈泡的發(fā)光情況，所以，ABD均錯誤，C正確．
故答案為：
（1）斷開；
（2）1.5（或C）；
（3）C．

點評 本題考查了實驗的注意事項、電路故障的判斷和串聯(lián)電路電流特點的應用，是一道較為簡單的實驗題．