18．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A端掛一重為60牛的物體甲，在B端施加一個(gè)力F，已知OB=12厘米，AB=8厘米，求：為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F的最小值和方向．

分析 （1）杠桿是直棒時(shí)，力作用在B點(diǎn)時(shí)，力垂直于杠桿時(shí)力臂最大，力最�。�
（2）根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，求出動(dòng)力．

解答 解：阻力和阻力臂不變，在B端施加一個(gè)力F，則OB為力臂時(shí)最大，動(dòng)力最小，方向垂直于杠桿豎直向上．
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，
F×OB=G×OA，
所以F=$\frac{G×OA}{OB}$=$\frac{60N×（12cm-8cm）}{12cm}$=20N．
答：為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F的最小值為20N，方向是豎直向上．

點(diǎn)評(píng) 知道動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂中的任意三者，根據(jù)杠桿平衡條件都可以求出未知量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω．圖1是小王同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，接入的電阻變大；導(dǎo)線(xiàn)不能交叉．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖2甲所示，為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A端滑動(dòng)（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，為0.24A，則小燈泡的額定功率是0.6 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．泉州灣跨海大橋是福建省目前在建最長(zhǎng)的橋梁．如圖所示，它從石獅蚶江鎮(zhèn)跨泉州灣到達(dá)惠安秀涂碼頭，其中跨海主橋長(zhǎng)約12km，通車(chē)后設(shè)計(jì)時(shí)速100km/h．建成后，從橋上橫跨泉州灣需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m．讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高3H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙面的深度來(lái)反映的；
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大；
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）本實(shí)驗(yàn)用到了兩種研究方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．將標(biāo)有“12V  6W”字樣的電燈泡，接在電壓為6V電源上，其工作電流為0.25A，該燈泡的電阻為24Ω，消耗的實(shí)際功率為1.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在測(cè)量標(biāo)有額定電壓為2.5V的某小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，圖乙是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（l）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)圖甲所示的電路圖完成圖乙所示的實(shí)物圖連接．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，緩慢移動(dòng)變阻器的滑片p，當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丙所示時(shí)，其示數(shù)為0.12A．
（3）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓，電流值，如下表所示，由表可知，隨著電壓的增大，小燈泡消耗的功率增大（選填“增大”，“不變”或“減少”），當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，其功率為1.4W，其電阻為4.5Ω，（結(jié)果保留l位小數(shù)）．
數(shù)據(jù)序號(hào)1234567
發(fā)光情況熄滅熄滅微光較暗不很亮較亮明亮
電壓U/V0.10.50.91.31.72.12.5
電流I/A0.100.320.380.420.480.520.56
（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出的U-I關(guān)系圖象是曲線(xiàn)（選填“直線(xiàn)”或“曲線(xiàn)”）原因是不同電壓下，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，置于桌面上的兩容器，容器大小相同，盛水多少相同，則容器對(duì)桌面壓力比較F甲=F乙，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)比較p甲＜p乙；水對(duì)容器底壓力比較F′甲＞F′乙，水對(duì)容器底壓強(qiáng)比較p′甲=p′乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖甲所示小鐵球受磁鐵作用的情況，說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，喬喬同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材，連接的電路如圖甲所示．

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)喬喬同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線(xiàn)上畫(huà)“×”，并只移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確．
（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀(guān)察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為0.42A，小燈泡的額定功率為1.05W．
（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的改變，導(dǎo)致燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度而增大．

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