10．天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，有些同學(xué)進(jìn)行戶外劇烈運(yùn)動(dòng)后，頭上會(huì)飄“仙氣兒”，其中是頭部出汗，汗液蒸發(fā)吸熱（填“吸”或者“放”）以降低體溫，水蒸氣散發(fā)出來(lái)后，液化形成了“白氣”．有些同學(xué)通過(guò)搓手的方式取暖，這是通過(guò)做功的方式來(lái)改變自己的內(nèi)能．

分析 （1）蒸發(fā)吸熱有致冷作用；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞．

解答 解：汗液蒸發(fā)吸熱以降低體溫；搓手的方式是克服摩擦力做功來(lái)改變自己的內(nèi)能．
故答案為：吸；做功．

點(diǎn)評(píng) 了解六種物態(tài)變化及其對(duì)熱量的要求是解決物態(tài)變化習(xí)題的基礎(chǔ)；會(huì)判斷改變物體內(nèi)能的方式是做功還是熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下估計(jì)與實(shí)際情況相符的是（　　）
A．兩個(gè)雞蛋所受的重力約為10NB．教室里空氣的質(zhì)量約為300kg
C．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5sD．人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為40℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一密度均勻的物體懸浮在某種液體里，如果將此物沿豎直方向截去一半后，則剩余部分（　�。�
A．浮力減半，物體下沉B．浮力增大，物體上浮
C．浮力不變，仍懸浮D．浮力減半，仍懸浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水．

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的壓強(qiáng)計(jì)不是連通器（選填“是”或“不是”）．
（2）將圖①中的探頭向下移動(dòng)，U形管兩側(cè)液面的高度差將增大，探頭受到的壓強(qiáng)將增大．
（3）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；
（4）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)；
（5）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？同種液體，同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)實(shí)心石塊在空氣中稱重10N，浸沒(méi)在水中稱重6N，求：
（1）石塊的質(zhì)量．
（2）石塊所受到水的浮力．
（3）石塊的體積．
（4）石塊的密度．（g=10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．剛好能裝1kg水的瓶子，不能裝下1kg的物質(zhì)是（ρ水銀＞ρ鹽水＞ρ醬油＞ρ水）（　　）
A．醬油B．植物油C．水銀D．鹽水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測(cè)得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則（忽略容器厚度，取g=10N/kg）求：
（1）容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多少Pa？水對(duì)容器底的壓力大小為多少N？
（2）容器對(duì)桌面的壓力大小為多少N？容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少Pa？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，排球在空中飛行，畫(huà)出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是宇宙．在由同種物質(zhì)組成的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最小的是氣態(tài)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案