7.瓶子的質(zhì)量是300g,裝滿水后,瓶內(nèi)水的質(zhì)量為450g.求:
(1)瓶和水的總重.
(2)求瓶子的容積.
(3)如果用該瓶裝滿酒精,則總質(zhì)量是多少?(g取10N/kg,ρ酒精=0.8g/cm3

分析 (1)知道瓶子和水的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出瓶和水的總重;
(2)知道水的質(zhì)量,利用ρ=$\frac{m}{V}$的變形公式求水的體積(瓶子的容積);
(3)知道該瓶裝滿酒精后酒精的體積,又知道酒精的密度,利用ρ=$\frac{m}{V}$的變形公式求酒精的質(zhì)量,進(jìn)而求瓶和酒精的總質(zhì)量.

解答 解:(1)瓶子的質(zhì)量m=300g,瓶內(nèi)水的質(zhì)量m=450g,
則瓶和水的總質(zhì)量m=m+m=300g+450g=750g=0.75kg,
所以瓶和水的總重G=mg=0.75kg×10N/kg=7.5N.
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得,
水的體積V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{450g}{1.0g/c{m}^{3}}$=450cm3
裝滿水后,瓶子的容積V=V=450cm3
(3)該瓶裝滿酒精后,酒精的體積V酒精=V=450cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,
裝滿酒精后酒精的質(zhì)量m酒精酒精V酒精=0.8g/cm3×450cm3=360g,
所以瓶和酒精的總質(zhì)量m′=m+m酒精=300g+360g=660g.
答:(1)瓶和水的總重為7.5N;
(2)瓶子的容積為450cm3;
(3)如果用該瓶裝滿酒精,則總質(zhì)量是660g.

點評 本題主要考查學(xué)生對密度公式的應(yīng)用的理解和掌握,代入數(shù)據(jù)時注意單位要統(tǒng)一,解答此題的關(guān)鍵是明確瓶子的容積就是盛滿水后水的體積,也是盛滿另一種液體后液體的體積.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.體積為0.02m3的水全部凝固成冰后,冰的質(zhì)量為20㎏,水凝固成冰后體積會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).(已知ρ=0.9×103㎏/m3

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18.用如圖所示的滑輪組將一質(zhì)量24kg的物體10s內(nèi)勻速提高了2m,若所用的拉力為100N,不計繩重和摩擦.(g取10N/Kg)
(1)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)若用此滑輪組勻速提升540N的物體需要多大拉力?

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15.如圖所示,請畫出物體受到的浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的是(  )
A.
用吸管吸飲料,飲料上升
B.
吸盤上掛毛巾,吸盤不掉
C.
用針管向肌肉注射藥液
D.
凸出的橡皮膜

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗操作過程如圖所示:

(1)比較圖甲和圖乙,可知壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);
(2)比較圖乙和圖丙,可知壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列事例中,與大氣壓無關(guān)的是( 。
A.用吸管吸飲料B.馬德堡半球?qū)嶒?/td>
C.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服D.針管抽取藥水

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.用彈簧測力計測石塊,其重為10N,若把石塊的一半浸沒于水中,彈簧測力計的讀數(shù)為8N,則:
(1)此石塊所受到的浮力是多大?
(2)這種石塊的密度是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱出物體A的質(zhì)量.
(2)將該物體放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面變成如圖甲所示,請將物體的體積記錄在表一內(nèi).
(3)按照上述步驟,小明繼續(xù)測量了由與A相同物質(zhì)組成的B、C兩物體的質(zhì)量和體積,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中.請你根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)在所示的坐標(biāo)紙上作出圖象(如圖乙),觀察圖象并得出結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比(或同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變).
表一:
物體ABC
質(zhì)量/g285684
體積/cm3102030
表二:
物體DE
質(zhì)量/g4270
體積/cm31532
(4)小明又測量了另外兩個物體D、E的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.請你根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)情況分析可知:在D、E中,D可能與A物體是由同一種物質(zhì)組成的.
(5)小明通過其它方法檢測發(fā)現(xiàn)D和E實際上也是和A、B、C一樣由同一種物質(zhì)組成的,但在表二中卻發(fā)現(xiàn)E物質(zhì)和表一中規(guī)律不同,(排除實驗誤差)其原因可能是:物體E可能是空心的.
(6)同學(xué)們又繼續(xù)研究物質(zhì)的某種特性,找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
(a)分析本實驗表格中的數(shù)據(jù)可知,不同物質(zhì)組成的物體其質(zhì)量與體積的比值不同( 選填“相同”或“不同”),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,初中物理中用比值法定義的物理量還有速度(寫一個即可)
實驗序號蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(b)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是多測幾組數(shù)據(jù),尋找規(guī)律.
(c)同學(xué)們采用不同的物質(zhì)做實驗的目的是使結(jié)論更具有普遍性,避免偶然性.

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