（2013遼寧朝陽）小明是一位愛刨根問底的孩子，他和他幾個同學在物理實驗室里，想對彈簧測力計的工作原理一探究竟．
探究一：測力計面板上的刻度為何是均勻的，他們打開測力計的外殼，發(fā)現內部結構如圖丙，探究結果：彈簧的伸長量x與拉力F成正比關系，若設比例系數為k，則F、k、x間的關系式可寫為：________，并在丁圖中用圖象表示這種關系．
探究二：察看不同的測力計，如圖甲與乙同樣2N的拉力，甲的伸長量是乙的二倍，研究它們的內部結構發(fā)現，繞制甲彈簧的鋼絲更細更柔軟，結論：比例系數k與________________有關，k值越小則意味著________________________________________．
探究三：他們聯(lián)想到橡皮筋也近似符合彈簧的規(guī)律．那么，若將幾根橡皮筋并排使用，更難拉伸，則它們整體的k要比一根橡皮筋的k要________（填“大”“小”或“相等”）．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章綜合測試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的力作用的情況，說明力可以改變物體的________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是________．
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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題
力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣一個實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題．如圖所示是小華設計的實驗的幾個主要步驟．（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）
（1）通過比較（a）和（b）中鋼片的形變程度，可以發(fā)現：力的作用效果與力的________有關．
（2）通過比較（a）和（d）中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現：力的作用效果和力的________有關．
（3）通過比較________和________中鋼片的形變程度，可以發(fā)現：力的作用效果與力的作用點有關．
（4）在本實驗中，小華采用的方法叫做________法．
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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題
地球附近物體都受到重力，小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究．
（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的量程是________N，分度值是________N，請將此時測力計的示數填入下表的空格處．
（2）請你根據表格中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量m／kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G／N | 1 | 3 | 4 |
（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質量成________．
（4）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材________（選填“能”或“不能”）完成該探究．
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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
運動員在投籃時把籃球拋向空中，若不計空氣阻力，則能正確表示籃球在空中飛行時的受力圖是（G表示重力，F表示手對球的作用力）（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章 第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2012廣西柳州）同一塊磚，分別用平放、側放、豎放三種不同方式放在同一個彈簧測力計上稱量，如圖所示，測力計顯示的示數是（ �。�
A．甲的示數最大
B．乙的示數最大
C．丙的示數最大
D．甲、乙、丙的示數一樣大
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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第七章 第1節(jié)練習卷（解析版）2 題型：選擇題
甲乙兩船緊挨著停在湖中，如圖，甲船里的人用手把乙船推開，其結果是（ ）
A．乙船被推開，甲船不動
B．甲船被推開，乙船不動
C．甲、乙兩船互相遠離
D．乙船先離開，甲船后離開
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