【題目】小王在“測量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊（秒表顯示：時(shí)、分、秒）、長木板一塊、小木塊一塊。

（1）他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有___________。

（2）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度__________（選填“較大”或“較小”）

（3） 小王想測量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中s3上的平均速度，他應(yīng)該將小車從_____處靜止釋放，并在B處開始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)（選填“A”或“B”）。

（4）經(jīng)測量，s1=0.9m，s2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是________m/s。通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在s3的平均速度_____全程的平均速度（選填：大于、等于、小于）。

【答案】刻度尺 較小 A 0.5 大于

【解析】

(1)[1]要完成該實(shí)驗(yàn)需要測量小車移動(dòng)的距離，因此還需要刻度尺；

(2)[2]為方便計(jì)時(shí)，小車速度要較慢，因此坡度要較��；

(3)[3]要測量整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中s3上的平均速度，則使小車由斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，記錄小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間；

(4)[4]根據(jù)圖示可知，從B點(diǎn)到C點(diǎn)時(shí)間為1s，則

[5]全程用時(shí)3s，平均速度

由此可知，小車在s3的平均速度大于全程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。

(1)由圖象可知水的沸點(diǎn)為________℃，在沸騰過程中水的溫度________。 實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有差異，其原因可能是此時(shí)液面上的氣壓________一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)．

(2)當(dāng)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是________(選填“空氣”或“水蒸氣”)。

(3)兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma____________mb。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的兩種液體，質(zhì)量均為m0，某工廠要用它們按體積比1:1的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的質(zhì)量最大。則（ ）

A.這種混合液的密度為

B.這種混合液的密度為

C.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

D.按要求配制后，剩下的那部分液體的質(zhì)量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的驗(yàn)曩置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

（1）按規(guī)范要求，調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí)， ___________________（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈；

（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_______________，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用___________（選填“水銀”或“酒精”）溫度計(jì)。（水銀沸點(diǎn)357℃，酒精沸點(diǎn)78℃）

（3）一位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丙中A、B所示，圖中________是水沸騰時(shí)的情況。

（4）當(dāng)水升到92℃時(shí)，每0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表，分析數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是______________________℃。

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

…

水的溫度/℃

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

…

（5）在其他條件不變的情況下，僅將水的質(zhì)量減少，重復(fù)（2）的實(shí)驗(yàn)步驟，在乙中大致畫出本次實(shí)驗(yàn)“溫度一時(shí)間”的關(guān)系圖像。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象（路程﹣時(shí)間圖象）如圖所示．則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物，甲往東運(yùn)動(dòng)

D. 經(jīng)過4s，甲乙相距8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快 D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接．________

②將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測電阻Rx的阻值是________Ω．

③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對(duì)這種情況，你對(duì)她們提出的建議是________；你提出這個(gè)建議的目的是________．

④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開開關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源，然后將電壓表的量程改接為________．

⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________端移動(dòng)。

（2）將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和液體的總質(zhì)量為128g。再將杯中液體的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為____cm3。

（3）再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為________g。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對(duì)以下四幅圖，下列說法正確的是

A. 圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大

D. 圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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