下列事例是利用聲傳遞信息的是（　�。�
A、利用超聲波清洗物體上的污垢B、放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器附近的燭焰，燭焰會(huì)不斷搖晃C、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D、利用超聲波給金屬工件探傷
分析：聲音可以傳遞能量，也可以傳遞信息；根據(jù)題目所給具體事例，分析與信息有關(guān)的內(nèi)容．
解答：解：A、利用超聲波清洗物體上的污垢，是利用超聲波的破碎能力傳遞能量，故A不符合題意；
B、放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器附近的燭焰，燭焰會(huì)不斷搖晃，是揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音傳遞能量給燭焰，使?fàn)T焰不斷搖晃，故B不符合題意；
C、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，是利用超聲波的破碎能力傳遞能量，故C不符合題意；
D、利用超聲波給金屬工件探傷，是通過利用超聲波傳遞信息給我們，從而判斷工件是否損傷，故D符合題意；
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對聲音即能傳遞信息也能傳遞能量的認(rèn)識和了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例屬于利用聲傳遞能量是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省懷化四中八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）

A．利用超聲波給金屬探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例屬于利用聲傳遞能量是（  ）

A.利用超聲波給金屬探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列事例是利用聲傳遞信息的是


  1. A.
    利用超聲波清洗物體上的污垢
  2. B.
    放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器附近的燭焰，燭焰會(huì)不斷搖晃
  3. C.
    利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
  4. D.
    利用超聲波給金屬工件探傷

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案