【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小明和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度:
(1)他們把天平放在水平桌面上,當(dāng)______移至零刻度處時(shí),指針偏向分度盤的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡;
(2)天平平衡后,他們開始測量,測量步驟如下:
A.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量;
B.將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中油的一部分倒入量筒,測出倒出到量筒的這部分油的體積;
請根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:__________(填字母代號);
(3)若在步驟B中測得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是_________g,體積是_________cm3;
(4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出,該油的密度是_________kg/m3。
【答案】游碼 左 BCA 18.4 20 0.92×103
【解析】
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,若指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向左使橫梁平衡;
(2)在測量液體密度時(shí),為了減小誤差,測出的是倒在量筒中液體的質(zhì)量和體積,根據(jù)分析排列順序;
(3)已知燒杯和油的總質(zhì)量,再讀出圖中燒杯和剩余油的質(zhì)量及量筒中油的體積,天平的示數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,注意標(biāo)尺和量筒的分度值;根據(jù)兩次天平的讀數(shù)之差,即可得出剩余油的質(zhì)量;
(4)根據(jù)計(jì)算出油的密度。
(1)[1]天平使用時(shí),先把天平放在水平桌面上,再將游碼移至零刻度處。
[2]調(diào)節(jié)平衡的過程中,由于指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡。
(2)[3]在測量時(shí),需先測出燒杯和油的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分油倒入量筒,測出這部分油的體積,并測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量,所以測量順序?yàn)?/span>BCA。
(3)[4]剩余油與燒杯的總質(zhì)量
倒入量筒中油的質(zhì)量
故倒入量筒中油的質(zhì)量為18.4g。
[5]由乙圖可知,倒出到量筒中這部分油的體積
故倒入量筒中油的體積為20cm3。
(4)[6]該油的密度
故油的密度為。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電飯煲,內(nèi)部有兩條電阻絲,每條電阻絲的阻值都為110Ω(電阻絲的阻值恒定不變)。電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三擋,額定電壓是220V。把電飯煲接在220V的電源上,求:
(1)把電飯煲的額定功率打到中檔時(shí),內(nèi)部是一條電阻絲接入電路,通過它的電流多大?
(2)把電飯煲的額定功率打到低擋時(shí),內(nèi)部是兩條電阻絲串聯(lián)接入電路,電飯煲的電功率多大?
(3)電飯煲在中檔和低檔相同時(shí)間產(chǎn)生的電熱之比是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,其中各個(gè)設(shè)備的特征是( )
A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費(fèi)
B. 空氣開關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的原理完全相同
C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長的那只腳
D. 漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時(shí),將電流導(dǎo)入大地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燃燒1L(即10-3m3)的汽油,會(huì)產(chǎn)生約2.4kg的二氧化碳,因此,我們感受到燃油汽車為出行帶來便利的同時(shí),更要關(guān)注它對環(huán)境帶來的影響。設(shè)汽油的密度為0.7×103kg/m3。求:
(1)1L汽油的質(zhì)量;
(2)東風(fēng)某型號油罐車額定滿載質(zhì)量為7t,若裝滿汽油,該車油罐內(nèi)汽油的體積;
(3)7t的汽油全部燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陳帥和實(shí)驗(yàn)小組成員用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)他們的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測得水的溫度比實(shí)際溫度偏__________;
(2)糾正錯(cuò)誤后,陳帥觀察到水中氣泡如圖乙所示時(shí),水____(填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”);
(3)陳帥觀察到在沸騰過程中水的溫度不變。但是撤去酒精燈后,他發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要不斷_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩室之間的墻壁上有一平面鏡M,且∠AOC=∠BOC,甲、乙兩人分別站在A、B兩點(diǎn),面向平面鏡張望,則
A. 甲可看到乙,乙看不到甲
B. 甲、乙相互都可以看到
C. 甲看不到乙,乙看不到甲
D. 甲看不到乙,乙可看到甲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
(1)如甲所示,將正在發(fā)聲的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明發(fā)出聲音的音叉在________。
(2)如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明__________可以傳聲。
(3)如圖丙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,所聽到的鈴聲將會(huì)逐漸_______(選填“變大”、“變小”或“不變”),并由此推理可知:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越_______(選填“大”或“小”);如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了,最后得出結(jié)論:真空______(選填“能”或“不能”)傳聲。
(4)如圖丁所示,將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手拔動(dòng)其伸出桌外的一端,分別輕拔與重拔鋼尺各一次,則兩次鋼尺發(fā)出聲音的_________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與重拔時(shí)相同的力撥動(dòng),能夠聽出聲音的________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨外出旅游住賓館時(shí)發(fā)現(xiàn):指定位置插入房卡,房間內(nèi)的所有用電器才有可能工作,抽走房卡,房間內(nèi)所有用電器都不工作;插入房卡時(shí)排氣扇立即開始工作,且排氣扇的功率可調(diào)節(jié);按下走廊的開關(guān),走廊燈就亮了,可燈光較暗,但若有聲音燈泡就會(huì)變亮.請利用器材:電源、開關(guān)2個(gè)、聲控開關(guān)1個(gè)、定值電阻1個(gè)、排氣扇1個(gè)、滑動(dòng)變阻器1個(gè)、幫小雨設(shè)計(jì)一個(gè)滿足上述情況的電路.并將電路圖畫在如圖方框內(nèi).(排氣扇用表示)
(_______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示小明取質(zhì)量關(guān)系為的三個(gè)木塊、、,三個(gè)完全相同的木樁做實(shí)驗(yàn).木樁的起始位置高度相同,三個(gè)木塊的釋放高度如圖甲所示,將樁打入沙中的情形如圖乙所示,被樁壓得最淺,、將樁壓入沙中的深度相同.請你根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題_____.
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