6.人類正積極開發(fā)和利用太陽(yáng)能,如新型太陽(yáng)能電熱水器,它在天晴時(shí)可以利用太陽(yáng)能加熱,若遇陰天可直接用電加熱.江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時(shí),江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從40℃升高到50℃,問:
產(chǎn)品型號(hào)BH-X22
額定電壓220V
頻率50Hz
加熱功率2000W
容量50L
(1)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103 J/(kg•℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3
(3)陰天江濤只好用電加熱,它用電將相同質(zhì)量的水加熱相同的溫度,用了20分鐘,則消耗的電能是多少?用電加熱時(shí)的熱效率是多少?

分析 (1)由熱量公式可以求出水吸收的熱量;
(2)由熱值公式可以求出液化氣的體積;
(3)利用W=Pt求出消耗的電能,結(jié)合效率公式求出熱效率.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)                    
=4.2×103 J/(kg•℃)×50 kg×(50℃-40℃)
=2.1×106 J;
(2)由Q=qV可知,
需要燃燒的液化氣的體積:
V=$\frac{Q}{q}$
=$\frac{2.1×1{0}^{6}J}{5×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$
=4.2×10-2m3;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得:
W=Pt
=2000W×20×60s
=2.4×106J;
則熱效率為:
η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{2.1×1{0}^{6}J}{2.4×1{0}^{7}J}$×100%=87.5%
答:(1)水吸收了2.1×106 J的熱量.
(2)至少需要燃燒4.2×10-2m3的液化氣;
(3)消耗的電能是2.4×106J;
用電加熱時(shí)的熱效率是87.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求水吸收的熱量、液化氣的體積,應(yīng)用熱量公式與熱值公式以及效率公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.-25℃應(yīng)讀作零下25攝氏度或負(fù)25攝氏度.比0℃高15℃的溫度,讀作15攝氏度,記作15℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng).
(1)圖1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為N極,若在1處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖2中的甲.
(2)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖3所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.圖4圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn),是因?yàn)榉湃氪艌?chǎng)前,磁敏電阻不為零.
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖1磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處.吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖3所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出.請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
②正確接線后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示.該磁敏電阻的測(cè)量值為500Ω.
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
③根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T.
④在實(shí)驗(yàn)過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)減小.(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)就現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和電路,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)有意義的可供探究的物理問題:探究電流與電阻的關(guān)系.
(5)在上述電路中,將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.設(shè)電源電壓為5.50V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖1為測(cè)定小燈泡的額定功率的電路圖,

(1)已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,則電源至少要用2節(jié)干電池串聯(lián).
(2)按圖1所示的電路,結(jié)合你選擇的至少干電池節(jié)數(shù)和應(yīng)選的電表量程,在圖2中用筆畫線代表導(dǎo)線,將實(shí)物圖正確連接完整(連線不能交叉).
(3)閉合開關(guān)S前,變阻器的滑片P應(yīng)置于a端(選填“a”或“b”).
(4)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),此故障的原因可能是B:(填序號(hào))
A.電流表斷路    B.小燈泡L斷路     C.電壓表短路    D.小燈泡L短路
(5)故障排除后,為測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)滑片  讓電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表指針位置如圖3所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.邢老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),下面的實(shí)驗(yàn)不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、有兩個(gè)規(guī)格分別為“5Ω  1A”、“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示電路連接完整
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為20Ω 2A的滑動(dòng)變阻器.
(4)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請(qǐng)你幫助小明利用該電路測(cè)出燈泡的額定功率.
小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是:
I.將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為U=2.5V,并記錄數(shù)據(jù);
Ⅱ.保持變阻器連入阻值不變,再用電壓表測(cè)出定值電阻兩端的電壓U0;
Ⅲ.計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量值表示,其中小燈泡的額定電壓用U表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)代信息高速公路是衛(wèi)星通信和光纖通信等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱.人們通過計(jì)算機(jī)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)信息高速公路,在全球范圍內(nèi)使信息得到高速共享.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是某家庭用的電能表,他家中同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過6600 W.若某次電能表在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了400轉(zhuǎn),則這次接在該電能表上的用電器總功率為1200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖一所示,2012年的“財(cái)富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價(jià)以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當(dāng)受騙.為了測(cè)量切糕的密度,小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖二所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.
如圖二,請(qǐng)你幫助小明回答下面五個(gè)問題:
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是:調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒有移動(dòng)零刻度線處;
(2)改正錯(cuò)誤后,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、BE、D、C;
(3)在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將游碼向右(選填“左”或“右”)端調(diào).
(4)正確稱量時(shí),天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,切糕的質(zhì)量為22.8g;用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是1.14×103g/cm3.到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了.
(5)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,小明使用了該方案.本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”),原因是切糕的測(cè)量體積偏大.

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