11.小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時,所用器材有:電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、有兩個規(guī)格分別為“5Ω  1A”、“20Ω  2A”的滑動變阻器以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示電路連接完整
(2)小亮同學連好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)本實驗中應該選擇規(guī)格為20Ω 2A的滑動變阻器.
(4)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一只定值電阻R0,并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處(圖未畫出),請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率.
小明的實驗步驟應該是:
I.將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關后調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為U=2.5V,并記錄數(shù)據(jù);
Ⅱ.保持變阻器連入阻值不變,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓U0;
Ⅲ.計算燈泡額定功率的表達式為P=$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$(用已知量和測量值表示,其中小燈泡的額定電壓用U表示)

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;根據(jù)P=UI判斷燈泡額定電流的大約值,然后確定電流表的量程;并將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流表串聯(lián)在電路中;
(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連;
(3)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出此時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動變阻器接入電路中的阻值即可選擇器滑動變阻器的規(guī)格;
(4)閉合開關時,滑動變阻器連入電路的阻值最大,燈泡兩端電壓是處于最小值,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,減小滑動變阻器的電阻;根據(jù)電路圖確定滑片的移動方向;
根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù),然后根據(jù)燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,即由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率;
(5)在電流表不能使用時,可以把已知阻值的定值電阻串聯(lián)到電路中,當小燈泡正常工作時,利用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電流,即為小燈泡的額定電流,再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.

解答 解:(1)由于燈泡的額定電壓為2.5V,故電壓表的量程為0~3V;
由P=UI可知,燈泡額定電流的最大值:I=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.4A,故電流表量程為0~0.6A;
將電流表0.6A的接線柱與燈泡左接線柱相連,將電壓表的3V接線柱與燈泡右接線柱相連,如下圖所示:

(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路故障為斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連;因此電路故障為燈泡斷路;
(3)燈泡正常發(fā)光時的電壓等于額定電壓UL=2.5V,
滑動變阻器兩端電壓:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
根據(jù)實物圖和圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,即燈泡的額定電流為0.2A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動變阻器接入電路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{L}}$=$\frac{3.5V}{0.2A}$=17.5Ω,所以本實驗中應該選擇規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器.
(4)閉合開關時,滑動變阻器連入電路的阻值最大,燈泡兩端電壓最小,所以要提高燈泡兩端的電壓,需要減小電路電阻,即應將滑片P向B端移動;
根據(jù)實物圖和圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,
則燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)要測小燈泡的額定功率,必須測出額定電壓下小燈泡的電流; 在電流表不能使用時,可以把已知阻值的定值電阻串聯(lián)到電路中,當小燈泡正常工作時,利用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出電流,即為小燈泡的額定電流,再根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,所以改變后的實驗方案電路圖如圖所示:

主要實驗操作步驟:
Ⅰ、將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關后調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為U=2.5V,并記錄數(shù)據(jù);
Ⅱ、保持變阻器連入阻值不變,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓U0;
Ⅲ、根據(jù)上述測量的結果,小燈泡額定功率的表達式:P=$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$.
故答案為:(2)燈泡斷路;(3)B;(4)“50Ω 2A”;
(5)將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開關后調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為U=2.5V,并記錄數(shù)據(jù);保持變阻器連入阻值不變,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓U0;$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$.

點評 本題考查了伏安法測小燈泡額定功率的實驗,考查了連接實物圖、電流表和電壓表讀數(shù)、歐姆定律和功率計算公式的應用等內(nèi)容,涉及的知識點較多,但都屬于基礎題;知道伏安法測功率的原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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7.圖中的頻閃照片能反映運動小球在水平面上所受合力為零時情況的是( 。
A.B.C.D.

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2.小蘭用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的電功率,所用電源電壓恒為6V.

(1)請根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物圖連接完整.
(2)正確連接電路、閉合開關,觀察到燈泡閃亮一下后立即熄滅,原因可能是閉合開關前,滑動變阻器連入電路的電阻沒有調到最大值處
次數(shù)電壓U/V電流I/A
120.2
22.5
330.26
(3)排除故障后,小蘭正確操作并記錄了三組數(shù)據(jù)(見表).其中第二次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該小燈泡的額定功率是0.6W.小蘭還發(fā)現(xiàn):實驗中當電壓表的示數(shù)變大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比也在變大,這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(4)測量完燈泡的電功率,小蘭分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡來驗證電流與電阻的關系,得到如圖丁所示的I-R關系圖象.實驗中可供選擇的滑動變阻器有R1“20Ω  0.5A”與R2“50Ω  0.5A”兩種規(guī)格,分析圖象可知小明選用的是滑動變阻器R2(選填“R1”或“R2”).若某次實驗中滑動變阻器接入電路的阻值為14Ω,則此時所用定值電阻的阻值為10Ω.

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19.以下是某班開展“制作模擬調光燈”綜合實踐活動的片段,根據(jù)題意回答或者解決有關問題.實驗器材:學生電源(電壓限取6V擋)、規(guī)格為“2.5V 0.25A”的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關和若干導線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標注電阻值和允許通過的最大電流值).制作要求:亮度可連續(xù)調節(jié);在調光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
活動過程:
(1)計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω.
(2)小強連接的電路圖如圖1所示.但不少同學認為該調光燈不符合制作要求.請你指出不符合要求之處:滑動變阻器滑片不能隨意向右移,否則燈泡兩端的電壓會超過2.5V(或在調節(jié)的過程中,燈泡兩端的電壓可能會超過2.5V).
(3)小玲同學認為:可在小強的電路中再串聯(lián)一只規(guī)格合適的定值電阻R0(如圖2)就能符合要求.請你根據(jù)題意和有關計算,確定R0的規(guī)格是:阻值為14,允許通過的最大電流0.25A.
(4)還有同學提出另一種改進方案:如果不串聯(lián)定值電阻,可以增加一個電學器材,在滑動變阻器的適當位置上做標記(或加一個限位裝置)限制它的調節(jié)范圍.請回答你選用何種器材,如何找出滑動變阻器上的標記.需要電壓表,將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,在調光過程中,觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時,在變阻器上做標記.

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產(chǎn)品型號BH-X22
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頻率50Hz
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容量50L
(1)水吸收了多少熱量?[c=4.2×103 J/(kg•℃)]
(2)若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3
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20.甲、乙兩位同學在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關一個、小燈泡兩個、導線若干,他們交流后決定:

(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是電流表;
(2)甲同學率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他們忘了斷開開關.
(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學終于完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須調零;
(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,C點電流如圖乙所示,請幫他把數(shù)據(jù)填在表格中;
A點IA/AB點IB/AC點IC/A
0.30.2
(5)甲同學根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和.請你指出甲同學此實驗不足之處.僅憑一組數(shù)據(jù)就得出實驗結論,具有一定的偶然性.

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1.鄂爾多斯地區(qū)的煤、石油和天然氣儲量比較豐富,那么這些能源是屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源;市無線廣播電視信號能覆蓋全市地區(qū),這些信號是通過電磁波傳遞給用戶的.

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