2．端午節(jié)賽龍舟時(shí)，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住槳柄，一手用力劃槳，此時(shí)槳屬于費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；龍舟快速前進(jìn)時(shí)，激起的“泡沫”會(huì)自動(dòng)靠近船身，這是因?yàn)樗魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)�。�

分析 （1）結(jié)合賽龍舟時(shí)滑槳的實(shí)際情況，判斷滑槳過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
（2）水面的一些漂浮物會(huì)自動(dòng)靠近艇身，利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（流速大地方壓強(qiáng)�。┓治觯�

解答 解：（1）題目中給出了船槳的支點(diǎn)，船槳在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂小于阻力臂，手移動(dòng)的距離要小于槳移動(dòng)的距離，所以此時(shí)的船槳是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離．運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，給水一個(gè)向后的力，正因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，同時(shí)水也會(huì)給槳一個(gè)向前的力推動(dòng)龍舟前進(jìn)．
（2）龍舟在水中快速前進(jìn)時(shí)，龍舟附近的水流速度大，該地方的壓強(qiáng)小，而外面的壓強(qiáng)不變，所以激起的“泡沫”會(huì)靠近船身．所以原因?yàn)椋毫魉僭娇斓牡胤綁簭?qiáng)小．
故答案為：費(fèi)力；壓強(qiáng)小．

點(diǎn)評(píng) 本題要求利用我們所學(xué)的杠桿的分類、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等知識(shí)，解釋生活中的一些現(xiàn)象；所以平時(shí)注意多觀察、多思考．
判斷杠桿類型的方法有三種：①比較動(dòng)力和阻力的大小，當(dāng)然動(dòng)力小的是省力杠桿；②比較動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短，動(dòng)力臂長(zhǎng)的是省力杠桿．③比較動(dòng)力和阻力移動(dòng)的距離，動(dòng)力移動(dòng)距離大的是省力杠桿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．打臺(tái)球的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)的甲球撞擊乙球后，甲球速度變慢，它的動(dòng)能減少（填“增大”或“減少”），在球與球相互撞擊過(guò)程中還會(huì)因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生熱量，這是通過(guò)做功的方式改變了球的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．2014年暑假，平陰縣某物理興趣小組的同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初二的物理知識(shí)和物理原理，自制了只需要一個(gè)鉤碼的天平，所用鉤碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的質(zhì)量為50g的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)橫梁上，調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡（如圖甲所示）．測(cè)質(zhì)量時(shí)只需要移動(dòng)細(xì)線在橫梁上的位置使橫梁水平平衡，由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接表示出物體的質(zhì)量．

（1）制作這架天平的物理原理是杠桿的平衡條件．
（2）將下列測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟正確的順序?qū)懗鰜?lái)（只填寫序號(hào)）badce
a．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到0刻線．
b．將天平放在水平臺(tái)面上．
c．將待測(cè)物體放在天平的左側(cè)置物盤上．
d．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡母使橫梁上懸掛的重錘線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
e．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重錘線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記．
（3）為了確定橫梁上的刻度，在置物盤中放置一個(gè)50g的砝碼，移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁平衡（如圖乙所示）．請(qǐng)?jiān)趫D甲的橫梁標(biāo)尺上標(biāo)出50g、150g兩個(gè)刻度（分別把50g、150g標(biāo)記在橫梁上的對(duì)應(yīng)位置）．
（4）將一石塊放在置物盤上，移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁平衡（如圖丙所示）．這個(gè)礦石的質(zhì)量是100g．
（5）如果以右側(cè)50g的鉤碼提供的力為動(dòng)力，則這架天平相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（選填“等臂杠桿”、“省力杠桿”和“費(fèi)力杠桿”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電健S，電壓表V的示數(shù)變小，然后又向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，在這過(guò)程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變．（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路，電源電壓恒定，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．國(guó)家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念，建造時(shí)大量使用了一種輕型膜材料，該材料具有強(qiáng)度特別大、密度�。ㄌ睢靶　颉按蟆保┑奶匦裕弧八⒎健毙钏拷�104m3，水重為1×108N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小莉在我國(guó)美麗的海南島看到了海底絢麗多彩的珊瑚，當(dāng)時(shí)她與潛水裝備共計(jì)80kg，潛到了水下20m的深處，則在此深處水的壓強(qiáng)是2.06×105Pa．若小莉與潛水裝備的體積共約0.6m3，那么她此時(shí)受到的浮力是6.18×103N．（g=10N/kg  海水的密度ρ=1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)詞歌賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)歌蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解：
①“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成的；
②“人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉；
③“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”--雪是由水蒸氣凝華形成的；
④“小橋流水人家”--以流水為參照物，“人家”是運(yùn)動(dòng)的．
其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一塊石碑體積為5m3，取一小塊作為這塊石碑的樣品，測(cè)得它的質(zhì)量是130g，用量筒裝100cm3的水，再把石碑樣品完全浸入水中，水面升高到150cm3處，求：
（g取10N/kg）
（1）整塊石碑的質(zhì)量．
（2）整塊石碑所受到的重力．

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