【題目】小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示:
(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_____;
(2)根據(jù)甲組實驗的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c水=4.2×103J/(kg℃)】
(3)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實值相比偏小,其原因可能是_____。
【答案】 乙 天平 0.84×103 薯片沒有完全燃燒,燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收,存在熱損失。
【解析】解答:(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應(yīng)用不同的燃料,因此選乙組器材。為比較不同燃料燃燒放熱能力不同,比較控制物質(zhì)的質(zhì)量,因此還要用天平稱量質(zhì)量;(2)甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少;由圖丙可以看出,質(zhì)量和初始溫度均相同的水和沙子,加熱4分鐘后,吸熱相同,水溫度升高10℃,沙子溫度升高50℃,根據(jù) c=
,即在Q和質(zhì)量相同的情況下,比熱容與升高的溫度成反比,故沙子的比熱容是:c=×4.2×103J/(kg℃)=0.84×103J/(kg℃);(3)薯片沒有完全燃燒,燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收,存在熱損失,根據(jù)q=,可知小明用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實值相比偏小。
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【題目】如圖是有關(guān)安全用電的幾個圖例,其中做法正確的( )
A. 使用測電筆時接觸末端的金屬筆卡 B. 在高壓輸電線下放風箏
C. 多個大功率用電器同時使用一個插座 D. 開關(guān)和燈光按圖中的方法連接到家庭電路中
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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明____;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也能把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______.若此實驗在月球表面上進行,掛在音叉左邊的乒乓球______(會、不會)被彈起,這是由于________。在這個實驗中乒乓球起的作用是___。
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【題目】(1)如圖甲所示的電路,當開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中電流表A1測量的是通過____(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表A2的示數(shù)應(yīng)為_____A,通過燈L2的電流____A.
(2)在如圖丙所示的電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖丁所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為____V和____V.
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【題目】小明在驗證影響物體動能大小的因素時.讓同一小球從同一斜面的A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止,情景如下圖所示.
(1)小球進入水平面時的動能是由____轉(zhuǎn)化來的,實驗時通過____來比較動能大小.
(2)小明正確操作并驗證了實驗的結(jié)論,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是______.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加一個器材是____.
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【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫檔 | 440W |
中溫檔 | 1100W | |
高溫檔 |
(1)在低溫檔正常工作時的電流;
(2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;
(3)在高溫檔正常工作時的額定功率(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】我國自主研制的新一代戰(zhàn)斗機,它最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),飛機航行時所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:
該飛機發(fā)動機的熱效率和推進效率都較高,所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放之比,而推進效率是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功W推力)與其獲得的機械能之比,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.若該機以巡航速度500m/s水平飛行0.5h的過程中耗油5t.求:
(1)飛機發(fā)動機完全燃燒這些燃油獲得內(nèi)能;
(2)飛機發(fā)動機推力的功率;
(3)如該發(fā)動機此時的熱效率為40%,則此過程中發(fā)動機的推進效率?
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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知
A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C. 以甲為參照物,乙向西運動 D. 以乙為參照物,甲向西運動
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【題目】小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后,又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時
間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
時間 t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度 t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
①請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。
②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明在做上述實驗時的環(huán)境溫度,應(yīng)在_____℃左右。
③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是 (______)
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均勻降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶,有兩種方法供你 選擇:
A、先將滾燙的熱茶冷卻 5min,然后加一匙冷牛奶。
B、先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。
你認為方法_____冷卻效果較好。
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