5.小亮同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.小燈泡上標(biāo)有“3.8V   0.3A”字樣,電源電壓為6V.請(qǐng)完成下列回答:

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)圖乙是小亮未連接好的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(3)小亮連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡不亮,聰明的小亮猜想:
A.可能小燈泡短路      B.可能電流表開(kāi)路   C.可能是燈絲斷了   D.可能滑動(dòng)變阻器開(kāi)路
猜想電流表和電壓表有無(wú)示數(shù)
如果A成立電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)
如果D成立電流表和電壓表均無(wú)示數(shù)
小亮根據(jù)圖丙中的電流表和電壓表是否有示數(shù)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)你幫小亮填好上表中的空格.
(4)某次測(cè)量,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)小燈泡的電阻為12.5Ω.
(5)小亮分別測(cè)出了幾組小燈泡的電壓和電流值.從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈泡的電阻是變化的,你認(rèn)為影響其變化的主要因素是溫度.
(6)小亮還想利用這個(gè)電路圖測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率,假如電壓表的0-15V量程已損壞,請(qǐng)你幫小亮設(shè)計(jì)出能完成這一實(shí)驗(yàn)的電路圖.

分析 (1)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(2)滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),要接一上一下;電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;
(3)掌握短路和斷路的含義,若串聯(lián)電路的某處短路,則被短路的用電器不工作,兩端無(wú)電壓,電路中仍有電流;
若某處發(fā)生斷路,則電路中無(wú)電流,用電器不工作,斷開(kāi)處的電壓為電源電壓;
(4)根據(jù)圖讀出電流表和電壓表的示數(shù),由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(5)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(6)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端的電壓等于3.8V,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓等于6V-3.8V=2.2V,若電壓表的大量程損壞,可將其與滑動(dòng)變阻器的并聯(lián).

解答 解:(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi);
(2)將電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為3.8V,所以應(yīng)選擇0~15V的量程;
滑動(dòng)變阻器已接了上面一個(gè)接線柱,可再接下面一個(gè)接線柱,如圖所示:
;
(3)如果小燈泡短路,則電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù);
如果滑動(dòng)變阻器開(kāi)路,則電流表和電壓表均無(wú)示數(shù);
(4)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.28A;
電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為3.5V;
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.5V}{0.28A}$=12.5Ω;
(5)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以不同電壓時(shí)燈絲的溫度不同,電阻不同;
(6)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端的電壓等于3.8V,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓等于6V-3.8V=2.2V,電壓表的大量程損壞,可將其與滑動(dòng)變阻器的并聯(lián),如圖所示:

故答案為:(1)斷開(kāi);(2)如圖;(3)

猜想電流表和電壓表有無(wú)示數(shù)
如果A成立電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù) 
如果D成立 電流表和電壓表均無(wú)示數(shù)
(4)12.5Ω;(5)溫度;(6)見(jiàn)上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),涉及到了電表的讀數(shù)、電阻與溫度的關(guān)系及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng);這種類(lèi)型的題目,在中考題目中比較常見(jiàn),題目難度不算很大,但是考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面,比較綜合,屬于中考常見(jiàn)題型.

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