我國的第一艘航母已經(jīng)交付使用，當(dāng)艦載機(jī)在航母上安全著陸時(shí)，航母的吃水深度增加，關(guān)于其受到的壓強(qiáng)與浮力說法中正確的是（　�。�
A、壓強(qiáng)不變，浮力不變
B、壓強(qiáng)增大，浮力減小
C、壓強(qiáng)增大，浮力不變
D、壓強(qiáng)增大，浮力增大
考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,阿基米德原理
專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng),浮力
分析：（1）物體漂浮時(shí)，浮力等于重力，物體的重力改變，浮力也會隨之改變；
（2）液體對物體的壓強(qiáng)與物體浸沒在水中的深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大．
（3）艦載機(jī)在航母上安全著陸時(shí)，航母自重變大，下沉一些，根據(jù)物體的浮沉條件和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析．
解答：解：（1）∵當(dāng)艦載機(jī)在航母上安全著陸時(shí)，航母自重變大，航母仍漂浮，
∴F浮=G，
∴航母所受浮力變大．
（2）∵F浮=ρ水V排g，
∴航母所受浮力變大時(shí)，排開水的體積要變大，航母將下沉一些，
∴航母底部所處的深度變大，
又∵p=ρgh
∴航母底部所受的壓強(qiáng)將變大．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了物體的浮沉條件（漂浮條件）和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，考查了學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙．在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)．若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等，則兩種液體的密度關(guān)系是（　�。�
A、ρ甲＞ρ乙
B、ρ甲=ρ乙
C、ρ甲＜ρ乙
D、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)P與深度h關(guān)系的圖象，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（　�。�
A、兩種液體的密度與深度成正比
B、ρ甲＜ρ乙
C、ρ甲＞ρ乙
D、ρ甲=ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果用透明硬塑料管替代托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管用酒精代替水銀，通過計(jì)算說明選哪一根最合適．（ρ酒精=0.8×103kg/m3，取g=10N/kg）
A、長度約1m
B、長度約5m
C、長度約10m
D、長度約15m

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?鄂州）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到蠟焰清晰的像，若保持凸透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的35cm刻度處，對于此時(shí)像的性質(zhì)判斷正確的是（ ）

A.一定是放大的像 B.一定是縮小的像 C.可能是倒立的像 D.可能是正立的像

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.1練習(xí)卷（解析版） 題型：

（2010?濱州）下列說法不正確的（ ）

A.聲，光和電磁波都能夠傳遞信息

B.固定電話，移動電話，廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的

C.微波爐是利用電磁波來加熱食品的

D.根據(jù)電磁波在真空中的傳播速度公式c=λf，可以推斷頻率越高的電磁波，波長越短

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?焦作一模）關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（ ）

A.相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生彈力作用

B.兩個(gè)物體之間的彈力大小相等、方向相反，是一對平衡力

C.物體間所產(chǎn)生彈力的大小決定于它們所受到的重力大小

D.彈力只能使物體發(fā)生形變，不能改變其運(yùn)動狀態(tài)

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?廣安）隨著數(shù)字時(shí)代的到來，3G與4G的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機(jī)進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸．下列對手機(jī)上網(wǎng)的說法中，正確的是（ ）

A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B.使用超聲波傳輸數(shù)字信號

C.使用紅外線傳輸數(shù)字信號 D.使用次聲波傳輸數(shù)字信號

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理八年級上第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?棗莊）王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會實(shí)現(xiàn)自動開閉．王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動門是如何實(shí)現(xiàn)自動控制的．為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動門時(shí)，門自動打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動門時(shí)，門自動打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動門時(shí)，門不打開．王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（ ）

A.自動門“聽”到來者的聲音時(shí)，通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動開閉

B.自動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動開閉

C.自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號，當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時(shí)，就會實(shí)現(xiàn)自動開閉

D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門，實(shí)現(xiàn)自動開閉

 

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