12.在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是鐘表.
(2)如圖是某小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)裝置.指出其中一處錯(cuò)誤:溫度計(jì)玻璃泡觸到燒杯壁.
(3)如表是另一小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時(shí)溫度保持不變.
時(shí)間/min
8
91011121314
溫度/℃96979895989898
改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是減少水的質(zhì)量(寫(xiě)出一種即可).
(5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào)).
①得到可靠的結(jié)論   ②減少實(shí)驗(yàn)誤差.

分析 (1)探究水的沸騰需要探究水的溫度隨時(shí)間的變化,所以需要測(cè)量溫度和時(shí)間的儀器;
(2)溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,但不能碰到容器壁和容器底;
(3)根據(jù)水沸騰過(guò)程中溫度保持不變的特點(diǎn)分析出表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加熱時(shí)間比較長(zhǎng),可能是水太多,可能是水的初溫太低,可能是火力太。
(5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,還需要用秒表記錄時(shí)間,所以除了需要溫度計(jì)外,還需秒表;
(2)因?yàn)槭褂脺囟扔?jì)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中,但不能碰到容器底和容器壁,故圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是:溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;
(3)水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,水從第10min開(kāi)始沸騰,沸騰過(guò)程中的溫度是98℃,而第11分鐘的溫度為95℃,所以是此數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加熱時(shí)間比較長(zhǎng),由記錄的數(shù)據(jù)知,水的初溫是94℃,可能是水太多,要減少水的質(zhì)量,可能是火力太小,要增大火力;
(5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律,得到可靠的結(jié)論,故①符合題意.
故答案為:(1)鐘表;(2)溫度計(jì)玻璃泡觸到燒杯壁;(3)95;水沸騰時(shí)溫度保持不變;(4)98;小于;(5)減小水的質(zhì)量;(5)①.

點(diǎn)評(píng) 此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件的分析,探究固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律及此實(shí)驗(yàn),是熱學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),應(yīng)注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體物質(zhì)之間
B.固體物質(zhì)的分子間只有引力,沒(méi)有斥力
C.所謂熱運(yùn)動(dòng),就是物體溫度高時(shí)分子運(yùn)動(dòng),溫度低時(shí),分子不運(yùn)動(dòng)
D.分子的距離發(fā)生變化,分子間的相互作用力也將發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)圖甲是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材的規(guī)格和水的質(zhì)量相同,將水加熱相同時(shí)間后停止加熱,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,此時(shí)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是小紅的初溫較低.
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中(如圖丙).根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖。蓤D象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).理由是:海波與熱水的溫度相同,不再吸熱.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.若將一瓶煤油倒去一半,則留下的一半( 。
A.熱值不變,比熱容減半B.熱值和比熱容都不變
C.比熱容不變,熱值減半D.熱值和比熱容都減半

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列溫度最接近23℃的是( 。
A.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度B.洪澤冬季最冷的室外溫度
C.健康成年人的體溫D.鮮魚(yú)最佳冷藏溫度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較小(填“大、小”),其目的是:便于測(cè)量時(shí)間.
(3)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車(chē)通過(guò)上半段路程AB的平均速度vAB=0.2m/s.小車(chē)通過(guò)下半段路程BC的平均速度VBC=0.3m/s,小車(chē)通過(guò)AC路程的平均速度vAC=0.24m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求計(jì)時(shí)準(zhǔn)確,如果某同學(xué)在小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹(shù)木的全景,但從取景框中只能看到樹(shù)的一部分,他要拍攝到這棵樹(shù)的全景,可以采取的方法是( 。
A.向前再走幾步并將鏡頭后縮B.向前再走幾步并將鏡頭前伸
C.向后退幾步并將鏡頭后縮D.向后退幾步并將鏡頭前伸

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.炸食物時(shí)燒開(kāi)的油濺到身上往往比燒開(kāi)的水濺到身上傷害得更嚴(yán)重,其原因是( 。
A.油的熱量比水的熱量多B.油的密度小于水的密度
C.油的比熱容比水的比熱容大D.油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于機(jī)械能的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.氣球勻速上升時(shí),它的機(jī)械能保持不變
B.人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),勢(shì)能最大,動(dòng)能為零
C.兩輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)速度相同,具有的動(dòng)能一定相等
D.勻速前進(jìn)的灑水車(chē),在灑水的過(guò)程中,它的動(dòng)能減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案