【題目】小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風(fēng)機以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是
A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況
B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況
C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況
D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況
【答案】C
【解析】
A. 在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,因為即使有氣流進入下面的杯子,也會從此孔出來,所以再觀察杯子情況,可判斷解釋一正確,故A可行;
B. 將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,觀察杯子情況,可驗證解釋一正確,故B可行;
C. 將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,此時解釋一、二都不會成立,故也不能驗證哪種說法正確,故C不可行;
D. 將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,此時氣流不會進入下面的杯子中,即排除了第二種說法,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況,可驗證說法一的正誤,故D可行;
故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響”.在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖所示的圖像.則下列說法中正確的是 ( ).
A. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大
B. 在0℃時,冰塊的密度比水大
C. 當(dāng)0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)量變大
D. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是( )
A. 溫度等于4℃時,水的密度最大
B. 在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D. 如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時結(jié)冰,水中生物很難越冬
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【題目】在探究平面鏡成像的特點實驗中,如圖所示。
(1)為了便于觀察實驗應(yīng)選在______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行,現(xiàn)有厚度分別為5mm 和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____ mm厚的玻璃板做實驗;
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是______;
(3)若點燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時蠟燭與它的像的距離是__cm。將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動,在白紙上都 _____(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡所成的像是______像;
(4)將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離,蠟燭的像的大小將______(選填“變大”、“變小” 或“不變”)。
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱,同時他們繪制了圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中
(1)小龍在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,并使其作_______運動,一彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,彈簧測力計的分度值是___________,測力計讀數(shù)是________,木塊所受的滑動摩擦力為________。如果拉力增大到時,摩擦力為__________。
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力為變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在什么問題:______________。
(3)小龍過一會想到改進這個實驗,將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上, 掛鉤掛著木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿著水平向左運動,這樣長木板_______(“一定”或“不一定”)要作勻速運動。
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【題目】下列現(xiàn)象中可能發(fā)生的是
A.物體吸收熱量,溫度保持不變
B.固體在熔化過程中,不斷吸熱,溫度不斷升高
C.把一塊-10℃的冰放到0℃的房間里,冰會慢慢地熔化
D.水的沸點會低于或高于100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起重900N的物體,10s內(nèi)繩子的自由端拉下16m,此過程所做的額外功是800J,若繩重和摩擦不計,求:
(1)拉力F的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對自行車的認識,你認為自行車在設(shè)計上,下列說法錯誤的是( )
A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力
D.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠是以滾動代替滑動減小摩擦力
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