18.如圖所示,工人小李用55N的力把重為100N的小泥桶從地面勻速拉到4m高處,用時(shí)4s.
求:(1)小李做功的功率P;
(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η.(計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)后一位小數(shù))

分析 (1)動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力做的總功,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出李做功的功率P;
(2)知道物體的重力和提升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

解答 解:(1)動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2,則繩端移動(dòng)的距離:
s=nh=2×4m=8m,
拉力做的總功:
W=Fs=55N×8m=440J,
小李做功的功率:
P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{440J}{4s}$=110W;
(2)有用功:
W=Gh=100N×4m=400J,
動(dòng)滑輪的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{400J}{440J}$×100%≈90.9%.
答:(1)小李做功的功率為110W;
(2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90.9%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功和功率、機(jī)械效率的計(jì)算,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖為某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)力計(jì)及量筒測(cè)量一奇石密度的實(shí)驗(yàn)操作:(取g=10N/kg)
(1)從測(cè)力計(jì)上讀出奇石的重力G=2.6N.
(2)從量筒中讀出奇石的體積V=20cm3,則奇石的密度ρ=1.3g/cm3
(3)小明發(fā)現(xiàn)若增加一個(gè)操作步驟丁,便可測(cè)出量筒中未知液體的密度,則步驟丁應(yīng)為用彈簧測(cè)力計(jì)吊著奇石,將奇石浸沒(méi)在裝有未知液體的量筒內(nèi),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,則未知液體密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{G-F}{g({V}_{2}-{V}_{1})}$.(用每步測(cè)出的已知量字母表示,不必代值)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表讀數(shù)之比U:U為4:1;則通過(guò)電阻R1、R2的電流之比I1:I2=1:1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I:I=3:4.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿,F(xiàn)是作用在杠桿B端的力.圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上,且OA⊥AB.則力F的力臂是( 。
A.線段OAB.線段ABC.線段OB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某物理興趣小組的同學(xué)在探究了影響電阻大小的因素后,從實(shí)驗(yàn)室中找到一個(gè)熱敏電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們測(cè)量了在不同溫度下該熱敏電阻的阻值,并記錄在下表的表格中.
溫度t/℃3040506070
電阻R/KΩ4.132.872.031.471.07
(1)由上表中數(shù)據(jù)分析可知,溫度為60℃時(shí),該熱敏電阻的阻值是1.47kΩ,該熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系是熱敏電阻阻值隨溫度的升高而減。
(2)他們又找來(lái)穩(wěn)壓電源(電壓不變)、電壓表、電流表、定值電阻R0、開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線,準(zhǔn)備將電壓表或電流表改裝成一個(gè)指針式溫度計(jì),且滿足溫度升高指針偏轉(zhuǎn)角度變大的要求.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙和丙三個(gè)電路圖,其中符合要求的電路是乙和丙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.將一立方體木塊放入10m深的水中,有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,則木塊的密度是600kg/m3.若將一石塊投入水底,則石塊受到水的壓強(qiáng)是1×105Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).合金的性能:硬度較大;熔點(diǎn)一般比各成分金屬低;其性能可以通過(guò)所添加的元素的種類、含量和生成合金的條件等來(lái)加以控制.我們使用的硬幣的材質(zhì)就是合金.鑄造硬幣的合金應(yīng)該具有一定的硬度,能耐磨損和抗腐蝕,這樣硬幣才可以使用一定的年限;鑄造硬幣的合金也不能太硬,否則,硬幣上的圖案和數(shù)字不易被壓印出來(lái);鑄造硬幣的合金也不能太昂貴,等等.如圖1所示菊花1元、荷花5角、蘭花1角三種硬幣的材質(zhì)分別是鋼芯鍍鎳、鋼芯鍍銅、不銹鋼.
小邦和小冊(cè)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出鑄造1元硬幣的鋼芯鍍鎳合金的密度,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室找到如下器材:天平、砝碼、量筒.小邦用1枚硬幣做實(shí)驗(yàn),小冊(cè)用10枚硬幣做實(shí)驗(yàn).

(1)你認(rèn)為小邦和小冊(cè)誰(shuí)的做法更科學(xué)、更合理?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
(2)以下是小冊(cè)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)的合理順序排列起來(lái),填寫(xiě)在橫線上DEACB.
A.把10枚硬幣全部浸入水中,并記下水面的刻度值
B.計(jì)算10枚硬幣的密度
C.計(jì)算10枚硬幣的體積
D.用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量
E.在量筒內(nèi)倒入一定體積的水,并記下水面的刻度值
(3)天平平衡時(shí)右盤(pán)所加砝碼及游碼的位置如圖2所示,圖3是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,由圖可知,10枚硬幣質(zhì)量為19g,10枚硬幣的體積為8cm3.所測(cè)1元硬幣的鋼芯鍍鎳合金的密度為2.375g/cm3
(4)我們?cè)谝胛锢砀拍顣r(shí)常用到“比值定義法”,即用兩個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量.比如密度就是用物體“質(zhì)量”與“體積”的比定義的.請(qǐng)問(wèn)我們還學(xué)過(guò)哪一物理量也是采用了“比值定義法”速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.電吹風(fēng)是常用的家用小電器.

(1)某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng),若要讓它吹出熱風(fēng),圖1中符合工作要求的是C(A/B/C)圖.
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)判斷是機(jī)內(nèi)的電熱絲燒斷了,他想用一根阻值相同的電熱絲來(lái)替換.為此,小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的額定功率為1200W.他關(guān)掉家中所有其它電器,只打開(kāi)電吹風(fēng),觀察家中的電能表(如圖2所示),測(cè)出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次,請(qǐng)你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少?(要有解答過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.回答下列問(wèn)題:
(1)潛艇在水中受到浮力,這個(gè)浮力是水對(duì)潛艇的作用,浮力的方向是豎直向上.
(2)如圖所示,輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游.船進(jìn)入閘室后,先關(guān)閉閥門(mén)B和閘門(mén)D,再打開(kāi)閥門(mén)A,當(dāng)閘室中水位與上游水位相平時(shí),打開(kāi)閘門(mén)C,船駛?cè)肷嫌危铝袑?shí)例中與船閘工作原理不同的是③(填序號(hào)).
①壺②鍋爐水位計(jì)③注射器吸取藥液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案