18.電吹風(fēng)是常用的家用小電器.

(1)某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng),若要讓它吹出熱風(fēng),圖1中符合工作要求的是C(A/B/C)圖.
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里該品牌的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng),經(jīng)判斷是機內(nèi)的電熱絲燒斷了,他想用一根阻值相同的電熱絲來替換.為此,小明查到該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時的額定功率為1200W.他關(guān)掉家中所有其它電器,只打開電吹風(fēng),觀察家中的電能表(如圖2所示),測出在3min內(nèi)表的指示燈閃爍了32次,請你幫他算出應(yīng)選配的電熱絲阻值為多少?(要有解答過程)

分析 (1)根據(jù)題意可知吹熱風(fēng)時電動機和電熱絲都工作,吹冷風(fēng)時只有電動機工作、電熱絲不工作,結(jié)合選項找出符合的電路圖;
(2)先根據(jù)電能表表盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)和電能表的參數(shù)算出電吹風(fēng)機消耗的電能,然后根據(jù)電功率公式P=$\frac{W}{t}$算出電吹風(fēng)機的電功率;
當(dāng)電吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時,電動機和電熱絲并聯(lián),它們的總功率為600W,根據(jù)電吹風(fēng)機的額定功率600W和電吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的電功率(電動機功率),我們就可以算出電熱絲的電功率,最后我們就可以利用公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$算出電熱絲的電阻.

解答 解:
(1)A、由圖可知,電熱絲工作、電動機不工作,不能吹出熱風(fēng),也不能吹出冷風(fēng),故A不符合題意;
B、由圖可知,電動機工作、電熱絲不工作,吹出來的是冷風(fēng),故B不符合題意;
C、由圖可知,電動機和電熱絲均工作,吹出來的是熱風(fēng),故C符合題意.故選C;
(2)電吹風(fēng)機消耗的電能:W=$\frac{32}{3200}$kW•h=$\frac{1}{100}$kW•h,
電吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的電功率:P電動機=$\frac{W}{t}$=$\frac{\frac{1}{100}kW•h}{\frac{1}{20}h}$=0.2kW=200W;
由題意可知,電吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時的電功率是1200W,
則電熱絲的電功率:P電熱絲=P-P電動機=1200W-200W=1000W,
電熱絲的電阻:R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω.
故答案為:
(1)C;
(2)應(yīng)選配的電熱絲阻值為48.4Ω.

點評 本題考查了電阻的并聯(lián)和歐姆定律、電功率公式的靈活運用,關(guān)鍵是電吹風(fēng)和電能表參數(shù)含義的理解與掌握,綜合性強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是我們熟悉的眼鏡,為了讓人配戴更舒服,在鏡架的設(shè)計中,鼻托為什么設(shè)計得較寬?鏡框為什么采用輕質(zhì)的材料?請運用學(xué)過的力學(xué)知識說明其中的道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,工人小李用55N的力把重為100N的小泥桶從地面勻速拉到4m高處,用時4s.
求:(1)小李做功的功率P;
(2)動滑輪的機械效率η.(計算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)后一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學(xué)利用天平和量筒測量液體的密度,實驗過程如下:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示應(yīng)通過向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi),當(dāng)天平重新平衡時右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量為64g.
(3)將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中,量筒中水面位置的變化情況如圖所示,則礦石的體積為20cm3.這種礦石的密度為3.2×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,盒裝牛奶被曝光后,再用力吸一下,牛奶盒會變癟,這個現(xiàn)象證明了大氣壓的存在.吸管的頭部很尖,是通過減小受力面積的方式來增大壓強的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.日常生活中的很多俗語、警示語、成語或者古詩詞中都蘊含著豐富的物理知識或物理規(guī)律.例如:隔墻有耳,說明固體可以傳聲;汽車后窗貼有“保持車距”,是為了防止慣性帶來的危險.請你根據(jù)例子的寫法再舉出兩個.
(1)聞其聲,知其人.說明人的音色不同.
(2)立竿見影.說明光沿直線傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.根據(jù)要求完成作圖:
如圖甲中,重 5N 的足球沿圖示軌跡運動,在圖中畫出足球所受重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.讀出圖中彈簧測力計的示數(shù)3.2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.老師經(jīng)常告訴同學(xué)們方法總比困難多.在科學(xué)探究實驗時,我們也經(jīng)常用到很多探究方法.下列實驗中,均要多次實驗,其中目的是減小實驗誤差的是( 。
A.測量物體的長度B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究凸透鏡成像規(guī)律D.用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案