7.如圖所示,光滑的水平面上有一足夠長(zhǎng)的木板,在木板的右端固定著一個(gè)滑輪(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個(gè)小木塊,小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)拉力F為4牛時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把拉力增大到6牛時(shí),下列分析正確的是(  )
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12牛B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6牛
C.木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.小木塊將繼續(xù)保持靜止

分析 ①拉力F為4N時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)取決于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力,求該摩擦力的關(guān)鍵是求出木板受到的拉力,在這里要結(jié)合動(dòng)滑輪的特點(diǎn)來(lái)解.
②當(dāng)拉力增大到6N時(shí),木塊對(duì)木板的壓力不變、之間的粗糙程度也不變,因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力并沒(méi)有變化,木塊受到的合力仍為0,因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并不會(huì)發(fā)生變化.

解答 解:①當(dāng)拉力F為4牛時(shí),木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以它受到平衡力的作用,由于地面光滑,所以木板受到的向右的拉力(2F=4N)和木塊、木板之間的摩擦力是一對(duì)平衡力,所以木塊受到的摩擦力為:f=2F=8N;
木塊靜止,所以它也受到平衡力的作用,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F′=f=8N.故A、B錯(cuò)誤.
②當(dāng)拉力增大為6N時(shí),木塊對(duì)木板的壓力不變,它們之間的粗糙程度不變,因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變,此時(shí)木塊受到的合力仍為0,所以會(huì)保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即靜止.故C錯(cuò)誤、D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體進(jìn)行加速、減速、勻速都沒(méi)有關(guān)系,跟物體的運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān),這點(diǎn)容易忽視.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.按如圖甲所示的電路圖,將如圖乙所示的實(shí)物連成電路(連線不要交叉).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)如圖1所示,一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫(huà)出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大小.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖2中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(3)如圖3一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開(kāi)玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D4中畫(huà)出經(jīng)透鏡折射后的光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲為一輕質(zhì)彈簧自然伸長(zhǎng)時(shí)的狀態(tài),圖乙為彈簧上放一個(gè)10N 的鋼球靜止時(shí)的狀態(tài),已知AB=8cm,BC=4cm,且彈簧的縮短量與受到的壓力成正比.當(dāng)鋼球處于B位置時(shí),彈簧對(duì)鋼球向上的力是10N;當(dāng)鋼球從高處自由落下到最低點(diǎn)C位置時(shí),彈簧對(duì)鋼球向上的力是15N;鋼球從C位置向上運(yùn)動(dòng)到B位置的過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的一塊電能表原理說(shuō)明器,因電能表表殼為玻璃,可觀察內(nèi)部的結(jié)構(gòu),但少了每千瓦時(shí)轉(zhuǎn)數(shù).為了測(cè)量該表每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù),老師在該表后面接入一只規(guī)格 為“220V 40W”的燈泡,然后把該說(shuō)明器接到220V的電路中,測(cè)得轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)5圈用時(shí)90秒.則燈泡消耗的電能是3600焦,則該電能表應(yīng)標(biāo)5000 r/kW•h.電能表下方有4個(gè)接線柱(從左到右依次為1,2,3,4),則進(jìn)戶線中的零線應(yīng)接在3號(hào)接線柱上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.飛船在進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,甲宇宙員在這飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量;另一乙宇航員站在月球表面用天平測(cè)物體的質(zhì)量,結(jié)果是( 。
A.甲乙測(cè)量結(jié)果和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣
B.甲乙都無(wú)法測(cè)出物體的質(zhì)量
C.甲測(cè)量結(jié)果比在地球上測(cè)得的大,乙的結(jié)果比在地球上測(cè)得的小
D.甲測(cè)不出物體的質(zhì)量,乙測(cè)得和地球上一樣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小金在沙灘上,發(fā)現(xiàn)了一串行走時(shí)留下的大小、深度基本相同的腳印.她想通過(guò)剛學(xué)的知識(shí)來(lái)估測(cè)此人的質(zhì)量.小金把隨身帶的水杯,放在腳印邊同樣的沙面上,不斷往杯中裝沙石,使水杯陷入沙面的深度和腳印深度相等,然后又用紙上描出了腳印的形狀.回去后測(cè)得該水杯的底面積為15厘米2,杯子和沙石的總質(zhì)量為3千克.將紙片上畫(huà)出腳印形狀剪下,測(cè)得質(zhì)量為10克.在同一張紙上剪下一塊邊長(zhǎng)10厘米的正方形,測(cè)出質(zhì)量為5克.(g取10N/kg)
(1)利用水杯可以算此人行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104帕.
(2)此人的一只腳印大小面積為0.02m2,質(zhì)量約為40千克.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小夢(mèng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).

(1)選取兩個(gè)相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是比較那個(gè)瓶中產(chǎn)生的電熱多,使用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路.閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1,按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).他接下來(lái)的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流,重復(fù)以上操作.
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路.他這樣做的好處是可以保證電流和通電時(shí)間相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某同學(xué)將一金屬塊輕輕放入盛滿水的燒杯中,溢出了重3N的水,則金屬塊受到的水的浮力是3N.如果將該金屬塊浸沒(méi)在鹽水中則受到的浮力將大于3N(“大于”、“小于”、“等于”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案