甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�


A．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

B．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

C．兩物體在15s末相遇，且第15s時(shí)v甲=v乙

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

t/s

s/m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖（左）所示，是四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖，其中________圖是做功沖程，________圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化到另一種狀態(tài)的過程叫         ，冰是     態(tài)，水在一定溫度下能變?yōu)?u>      態(tài)和      態(tài),物體處于哪種狀態(tài)與          有關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：


聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。

實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲。然后取下軟木塞點(diǎn)燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多。

實(shí)驗(yàn)三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來越尖。

以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)　　　　表明發(fā)聲體在振動(dòng)。

另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表明：　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年CCTV 3·15晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．已知黃金的熔點(diǎn)是1064.6℃，銥的熔點(diǎn)是2443.O℃，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是（     ）

A．加熱至1064.0℃并觀察有無銥顆粒   B．加熱至1065.0℃并觀察有無銥顆粒

C．加熱至2444.0℃并觀察有無銥顆粒   D．加熱至3507.6℃并觀察有無銥顆粒

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘“的實(shí)驗(yàn)，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一機(jī)械鐘，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到聲音，把另一把傘放在左邊的圖示位置后（如圖所示），在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音像光一樣可以發(fā)生___  ___現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的_____    ，聽到的聲音是通過            傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片．噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會(huì)按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄欖石——輝石——角閃石——黑云母——正長石——白云母——石英，由此可以判斷出這些礦物的熔點(diǎn)依次        （填“升高”或“降低”）．火山噴發(fā)時(shí)，高溫的巖漿會(huì)使河面上的冰層        （選填“熔化”或“凝固”），導(dǎo)致河流水位暴漲；大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，就像撐起了一把傘，使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生       （選填“反射”、“折射”或“色散”），可能會(huì)對(duì)區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：


最近一段時(shí)間儀征也出現(xiàn)了霧霾天氣，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 （       ）

A.  2.5μm=2.5 μm×10-6m       B. 2.5 μm=2.5×10-6cm

C.  2.5μm=2.5 ×10-5dm        D. 2.5 μm= 2.5 ×10-9m

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進(jìn)行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個(gè)電阻的連接方式是     。若要增大電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有      。

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