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13.小華學習做飯的過程中,經常加熱油和水,她觀察到如下現象:同樣情況下,油升溫比水快,她猜想可能油的比熱容比水。
(1)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計示數相同,如圖所示,它們的初始溫度為20℃.
(2)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關.為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質種類有關,她制定了兩個方案:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量是本次實驗的關鍵.為了做到這點,實驗中你的做法是:選取兩個規(guī)格相同的電加熱器進行加熱.
(b)某同學做了如下實驗:在2個相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個電加熱器進行加熱,下表是他們的實驗記錄,根據實驗記錄回答下列問題:
燒杯號液體質量/g升高的
溫度/℃
加熱時間/min
1300256
2300306
該同學選擇的是方案B,在實驗中控制水與油的質量和吸收的熱量相同,這種實驗方法稱為控制變量法,比較的結果是水比熱容大.

分析 (1)溫度計讀數要先判斷零上還是零下,讀數時,視線和液柱上表面相平;
(2)分析表中實驗數據,可以知道實驗所控制的變量,根據實驗所控制的變量選擇實驗方案,根據實驗數據得出實驗結論.

解答 解:(1)若要驗證猜想,小華應向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相等的水和油,并測量它們的初始溫度.
通過溫度計液面的位置可以判斷玻璃泡在下方,現在是零上的溫度,所以它們的初始溫度為20℃.
(2)(a)很難控制兩個酒精燈相同時間內產生的熱量完全相同,所以應該選取電加熱器進行實驗;
(b)由表中實驗數據可知,實驗控制物質吸收的熱量相等,因此該同學采用了實驗方案B;在實驗中控制水和油的質量相等,控制水與由吸收的熱量相等,這種實驗方法是控制變量法;由表中實驗數據可知,吸收相等的熱量,水溫度變化量較小,因此水的比熱容較大.
故答案為:(1)A;(2)20;(3)(a)選取兩個規(guī)格相同的電加熱器進行加熱;(b)B;水與油的質量;吸收的熱量;控制變量法;水.

點評 此題考查了溫度計的使用和讀數,同時考查了對探究不同物質吸熱能力實驗的掌握,注意控制變量法在實驗中的應用.

練習冊系列答案
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3.下列數據最接近實際情況的事(  )
A.家用臺燈正常工作時,功率約為800W
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4.在“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用了如下實驗方法:將長木板放在水平桌面上,木塊放在長木板上,將測力計的一端固定在桌子左側的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊,再用細線拉著長木板向右運動.(實驗裝置及條件的變化如圖甲、乙、丙所示)

(1)實驗中,測力計測出的是木塊與長木板之間的摩擦力的大小,其理論依據是測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力為平衡力,其大小相等.
(2)比較甲圖與乙圖的測力計示數可知:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;比較甲圖與丙圖的測力計示數可知:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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A.PA=PB=PCB.PA<PB<PCC.PA>PB>PCD.無法確定

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18.在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中,小明的實驗過程如圖所示.

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(2)由甲、乙兩圖得到的結論是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,壓力一定,接觸面的粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
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(4)在此實驗的基礎上,小明又猜想:滑動摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關.請你利用圖中已有的器材,設計探究方案驗證小明的猜想.利用圖甲(或圖乙)的器材,將木塊分別平放、側放和豎放,用測力計沿水平勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數并加以比較.
(5)上述研究方法叫“控制變量法”,下列實驗中用到此方法的有①②④(填序號)
①探究電壓、電流與電阻的關系;
②探究動能跟哪些因素有關;
③探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律;
④研究影響電磁鐵磁性強弱的因素.

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5.如圖所示是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法,該現象說明固體可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用了聲音可以傳遞信息;在醫(yī)院,醫(yī)生用超聲波擊碎體內結石,這是利用聲音傳遞能量(填“能量”或“信息”).

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(5)該電路消耗的最小總功率為多少.

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