16.甲乙兩輛車同時向東行駛,它們的路程-時間圖象如圖所示,由此可以判斷,兩車正在做勻速直線運動,若以甲車為參照物,乙車向西(選填“東”或“西”)行駛.

分析 (1)先明確圖象的橫軸和縱軸所表示的物理量,然后根據(jù)圖中的路程-時間圖象判斷出運動狀態(tài);
(2)以甲車為參照物,要判斷乙車向哪個方向運動,就需要先判斷出兩車的速度關(guān)系(判斷兩車的速度關(guān)系可采用兩種方法:相同路程比較時間;相同時間比較路程),然后根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動方向.

解答 解:橫軸是時間,縱軸是路程.甲乙的圖象是一條直線,表明甲乙的路程與時間成正比,則甲乙兩車做的是勻速直線運動;
從圖象來看,甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛,甲車的速度大于乙車的速度,所以以甲車為參照物,乙車在向西運動.
故答案為:勻速直線; 西;

點評 用圖象來直觀形象的表示物理量之間的變化規(guī)律,已成為中考物理考查的熱點.圖象信息題著重考查學生對圖象的識別能力、分析判斷能力以及用數(shù)學知識解決物理問題的能力.

練習冊系列答案
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6.一重為50N的矩形物體,如圖甲,當豎立在水平面上時,用10N的水平力推動可以使物塊向右做勻速直線運動.如圖乙,當平放在同一水平面上時,與地面的接觸面積是圖甲的2倍,用F的水平推力推動可以使物體做勻速直線運動.力F的大小是( 。
A.10NB.20NC.30ND.50N

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7.如圖是研究壓強的簡易實驗.實驗器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼.實驗時,按圖甲、乙、丙三種方式放置器材.

(1)通過泡沫塑料(海綿)凹陷的程度來比較壓強的大。
(2)圖甲和圖乙相比較,小桌對海綿的壓力不同,小桌與海綿的接觸面積相同;,海綿下陷的程度不同(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)圖乙和圖丙相比較,小桌對海綿的壓力相同;,小桌與海綿的接觸面積不同,海綿下陷的深度不同;(選填“相同”或“不同”),通過比較,可以得出的結(jié)論是在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

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4.在圖中,物體受到地面的支持力F為2牛.用力的圖示法畫出支持力F.

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11.如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點.下列說法正確的是( 。
A.手壓木塊時,手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力
B.彈簧恢復原狀過程中,彈性勢能不變
C.木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向上
D.木塊到達最高點時,木塊處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關(guān)處于斷開狀態(tài).
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖1的實物圖補充完整.(導線不能交叉)
(3)閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示為0.3A,則小燈泡的額定功率為0.75W.
(4)小宇同學想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞電壓表(選填“電壓表”或“電流表”).
(5)做完實驗后,小宇同學整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是根據(jù)Q=I2Rt,當電流和通電時間相同時,PB部分的電阻遠大于PC部分的電阻,所以產(chǎn)生熱量多,比較熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.力學中最常見的力就是重力、彈力和摩擦力三種.通常所說的壓力和支持力其實都是彈力.在同一個接觸面上,壓力和摩擦力的方向總是相互垂直的.

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5.下列選項,不是利用連通器原理的是(  )
A.
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B.
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C.
茶壺
D.
三峽船閘

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.圖示為某健身器械結(jié)構(gòu)示意圖,其中每個小滑輪質(zhì)量為1kg,重物質(zhì)量為20kg.(不計摩擦、空氣阻力和繩子重力.g取10N/kg)
(1)圖中滑輪A屬于動滑輪(選填“動滑輪”或“定滑輪”);站在水平地面上的人勻速拉動繩子時,人對地面的壓強比他不拉繩子時要。ㄟx填“大”或“小”);
(2)使重物勻速上升時,人對繩子施加的拉力至少是多大?

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