17．如圖所示，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，拉同一根鋸條，使其發(fā)生圖中A、B、C、D四種形變．

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是A和B．
（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是A和C．
（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是A和D．

分析 解答本題需掌握：力的三要素共同影響著力的作用效果，以及控制變量法的應(yīng)用．

解答 解：（1）比較A、B兩圖，力的方向和力的作用點(diǎn)相同而力的大小不同，力的作用效果不同說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
（2）比較A、C兩圖，力的大小和作用點(diǎn)相同而力的方向不同，力的作用效果不同說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（3）比較A、D兩圖，力的大小和方向都相同而力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．
故答案為（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，以及對控制變量法的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物體的運(yùn)動和靜止不是絕對的（填“相對”或“絕對”），而是相對于參照物而言的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．2015年亳州市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為600N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時2s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為180J，重力的功率為90W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明在實(shí)驗(yàn)室測量牛奶的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的左端零刻線處．天平指針位置如圖甲所示，此時，小明應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡后，小明先將牛奶倒入燒杯，用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g，接著將燒杯中的部分牛奶倒入量筒，如圖乙所示，測量筒中牛奶的體積．最后，他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為62g．
（3）請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為1.05g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如果一瓶罐頭在地球上的質(zhì)量是500g，當(dāng)宇航員把它帶人太空時，它的質(zhì)量將（　　）
A．變得很大B．不變C．變?yōu)?D．變得很小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小夢和同組的小琦想知道醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（填“左“或“右“）端移動．
（2）將適量的醬油倒人量筒中，醬油的體積如圖乙所示．然后將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中（己知空燒杯的質(zhì)量為56g），測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示，則醬油的密度為1.2×103kg/m3．
（3）用該實(shí)驗(yàn)方案得到的測量結(jié)果與真實(shí)值比較偏�。ㄌ睢捌蟆啊捌　盎颉安蛔儭埃�
（4）小琦不小心將量筒打碎了，小夢說只用天平也能測量出醬油的密度．在小夢的幫助下，小琦選兩個完全相同的燒杯，同時準(zhǔn)備了一些水，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．
①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（己知水的密度為ρ水）．
（5）小夢針對上述（4）中小琦的實(shí)驗(yàn)設(shè)計進(jìn)行評估后，認(rèn)為小琦設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為不妥之處是燒杯裝滿水或醬油，易灑出，不方便操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列估測最接近實(shí)際的是（　　）
A．一個蘋果重約0.1N
B．托起兩個雞蛋的力大約1N
C．一個中學(xué)生的重力大約為50N
D．中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約150Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為什么濕的沙子可以用手捏成團(tuán)，而干的卻不能？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，運(yùn)動位移為4m時立即改做勻減速直線運(yùn)動直至靜止，若物體運(yùn)動的總位移為10m，全過程所用的時間為10s，求：
（1）物體在加速階段加速度的大�。�
（2）物體在減速階段加速度的大�。�
（3）物體運(yùn)動的最大速度．

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