2.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.小明將紙錐從同一高度同時由靜止釋放,通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢; 小華測量從釋放開始經(jīng)5秒比較紙錐下落的相同時間通過的路程來比較下落的快慢.
(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有秒表和刻度尺.
(3)在測量過程中,小華得出的結(jié)論是在相同高度同時下落時,錐角大的運(yùn)動的慢.
(4)實(shí)驗(yàn)中測出紙錐速度為1.06m/s,它所表示的物理意義是表示該紙錐的瞬時速度是1.06m/s.

分析 (1)為了比較紙錐下落的快慢,需使紙錐從同一高度落下,然后采用相同時間比距離,也可采用相同距離比時間的方法;
(2)根據(jù)速度的計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$可知,要得到速度,需測量路程和時間;
(3)據(jù)實(shí)際情況分析即可判斷;
(4)知道此時的速度是瞬時速度.

解答 解:(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放,而圖乙A中兩紙錐的下端高度相同,圖乙B中兩紙錐的上端高度相同,故應(yīng)選圖乙A的位置釋放,然后記錄下落至地面的時間,也可比較下落相同時間所經(jīng)過的路程;
(2)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知,需要測量路程和時間,測量路程的工具是刻度尺,測量時間的工具是秒表(計(jì)時器);
(3)錐角越大,阻力越大,故在相同高度同時下落時,錐角大的運(yùn)動的慢;
(4)實(shí)驗(yàn)中測出紙錐速度為1.06m/s,即表示該紙錐的瞬時速度是1.06m/s.
故答案為:(1)A;時間;相同時間通過的路程;(2)秒表;刻度尺;(3)在相同高度同時下落時,錐角大的運(yùn)動的慢;(4)表示該紙錐的瞬時速度是1.06m/s.

點(diǎn)評 在本實(shí)驗(yàn)的探究中,主要運(yùn)用了控制變量的研究方法,同時還考查了運(yùn)動快慢的比較,根據(jù)原理選擇測量工具及測量的物理量,實(shí)驗(yàn)中要盡量的增大下落時間,減小測量誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.用照相機(jī)拍一朵盛開的荷花,荷花到鏡頭的距離要大于兩倍焦距.若要把荷花的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭靠近荷花(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”).荷花在底片中成倒立、縮小的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把(甲)中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整;
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右(選填“左”或“右”)端;滑動變阻器標(biāo)有(20Ω 2A)字樣,其物理涵義是20Ω表示滑動變阻器的最大電阻是20Ω;2A表示滑動變阻器允許通過的最大電流是2A.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖(乙)所示,則電流表的讀數(shù)為I=0.42A.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù)可知:金屬絲電阻的大小與長度成正比(選填“正比”或“反比”);
(5)根據(jù)探究結(jié)果,如果有一根材料和粗細(xì)相同的金屬絲長度為1m,則它的電阻為7Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛汽車沿平直公路行駛,如圖是該汽車在l0s內(nèi)的速度-時間圖象.
(1)由圖象可知,AB、BC、CD、DE各段路程,汽車做什么運(yùn)動?
(2)汽車在第5s時的速度多大?
(3)汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進(jìn)了多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖的幾種光現(xiàn)象,可用光的直線傳播來解釋的是( 。
A.
林間的光柱
B.
凸鏡擴(kuò)大視野
C.
變扁的太陽
D.
鉛筆拆成兩段

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在“測酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測密度.

(1)利用平衡螺母調(diào)整天平時,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖所示,這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào).
(2)他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖7所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
(3)在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大,其原因是由于將酸奶從燒杯倒入量筒時不能完全倒干凈,造成所測體積偏小,從而計(jì)算出的密度偏大.
(4)在密度的測量過程中,若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡,會導(dǎo)致質(zhì)量的測量結(jié)果偏。ㄆ,偏小,不變).
小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度.
(5)實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.將適量的水倒入燒杯中,測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0
C.調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
D.把天平放在水平桌面上,并且將游碼撥到0刻線處;
E.把與水體積相同的牛奶倒入燒杯中,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
請把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(6)正確的實(shí)驗(yàn)順序是DCBAE.(填寫字母)
(7)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ.(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在甲、乙兩圖上,標(biāo)出支點(diǎn)O、動力臂OA,并畫出阻力F2,阻力臂OB的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.使用彈簧測力計(jì)時,若指針指在零刻度線的上方就開始測量,則所測得的力的大小將比實(shí)際的力( 。
A.偏大B.偏小C.相同D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.1984年4月8日,我國成功地發(fā)射了第一顆地球同步通信衛(wèi)星.若以地面為參照物,同步衛(wèi)星是靜止的;以月球?yàn)閰⒄瘴铮叫l(wèi)星是運(yùn)動的.(均填“運(yùn)動”或“靜止”)

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同步練習(xí)冊答案