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答案:(1)受力面積 (2)壓力 (3)小桌陷入沙子的深淺 (4)小明對甲、乙兩圖進(jìn)行比較,實(shí)際上是在研究不同的受力面(物體)承受壓力的能力強(qiáng)弱,而并不是研究壓力的作用效果,若研究這一問題應(yīng)首先保持受力面(物體)相同才行 解析:本題是一道實(shí)驗(yàn)探究性問題,主要考查了同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與操作實(shí)驗(yàn)、總結(jié)歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論,及根據(jù)現(xiàn)象提出新問題的能力,具有較強(qiáng)的開放性.本題的實(shí)驗(yàn)探究目的是研究壓強(qiáng)與壓力、受力面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意“控制變量法”的應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、器材的選取上都要充分體現(xiàn)出這一方法,如:在研究壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力相同,受力面積不同;在研究壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持受力面積相同,壓力不同等. |
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科目:初中物理 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:
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