如圖1所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)。小明多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓低時(shí)的數(shù)據(jù),如下表所示。
小燈泡規(guī)格 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
額定電壓 | 0.5 | 0.06 | 不發(fā)光 |
1.0 | 0.10 | 很暗 | |
1.5 | 0.14 | 較暗 | |
2.0 | 0.16 | 較亮 | |
2.5 | 0.20 | 正常發(fā)光 | |
2.8 | 0.22 | 很亮 |
(1)小燈泡的額定功率等于 。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻等于 。
(2)小明通過(guò)分析數(shù)據(jù),得出一個(gè)關(guān)于電阻的猜想:
。(2分)
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)猜想,小明選擇一段鎢絲,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,探究的課題是 ;在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,可保持鎢絲兩端電壓不變,改變 ,觀察通過(guò)鎢絲的電流是否發(fā)生變化。
(4)小鳳同學(xué)進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),接線后,發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒有閉合,燈泡就已發(fā)光,電流表、電壓表有示數(shù),開關(guān)閉合后,燈泡反而熄滅,電壓表示數(shù)減少為零,電流表示數(shù)變大,但沒有超過(guò)量程,你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是: 。
(5)小紅同學(xué)進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),連接電路完畢并閉合開關(guān),當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器滑片葉,發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)增大(器材是完好的)。想一想,怎樣連接才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象? 。
圖1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一小汽車以20m/s速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.4s后開始剎車,又經(jīng)3.6s滑行32m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s,在整個(gè)過(guò)程中,以 為參照物,司機(jī)是靜止的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米賽跑時(shí),終點(diǎn)線上的記時(shí)員為了記時(shí)準(zhǔn)確,在記時(shí)時(shí)應(yīng)( )
A.聽到發(fā)令槍聲同時(shí)按下跑表
B.看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表
C.聽到槍聲或看到白煙都可以按下跑表
D.看到白煙到聽到槍聲之間的任一時(shí)間里按下停表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出如下問題,水沸騰后如果繼續(xù)加熱是不是溫度越來(lái)越高?實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | … |
溫度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(1)他仔細(xì)觀察到沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升時(shí)的情況,如圖所示。圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰后的情況,
(2)以上數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的是第 min的記錄。
(3)分析數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ℃。你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是:_________________ 。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:
_________________ 。
(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一種即可)
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是
A.用放大鏡看細(xì)小的物體變大了 B.潛水員在水下看岸上的景物比實(shí)際的高
C.圓形玻璃缸的金魚看上去變大了 D.站在湖邊看岸上景物的倒影
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示,是火力發(fā)電廠的工作流程裝置,燒煤給鍋爐加熱,鍋爐中的水沸騰后,產(chǎn)生大量的蒸汽,當(dāng)強(qiáng)大的蒸汽流沖擊汽輪機(jī)的葉片時(shí),就會(huì)推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),進(jìn)而帶動(dòng)與之相連的發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)發(fā)電,請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心觀察流程裝置后回答下列問題:
(1)流程中有兩處發(fā)生了物態(tài)變化,這兩處發(fā)生物態(tài)變化的名稱分別是______和____.
(2)流程中多處發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化,在燃燒煤的過(guò)程中是_______能轉(zhuǎn)化為________能,在______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為________能的過(guò)程;在_______裝置中發(fā)生了______能轉(zhuǎn)化為_______能的過(guò)程。(每空格0.5分)
(3)鍋爐中的水沸騰時(shí)溫度高達(dá)106℃,原因是_____________________________________(1分)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,用細(xì)繩懸掛一個(gè)鉤碼,當(dāng)鉤碼靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
B.細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)相互作用力
C.細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
D.細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
完全相同的燈炮,它們按甲、乙、丙三種連接方式連入照明電路中使用,下列說(shuō)法中正確的是
A.甲亮度最。ò担
B.乙亮度最小(暗)
C.丙消耗的電功率最大
D.丙消耗的電功率是乙消耗的電功率的4倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖4為電工常用的鋼絲鉗,它的設(shè)計(jì)和使用應(yīng)用了很多物理知識(shí)。其中,鉗把包了一層膠皮是為了_______________________,鉗子的刀口刻有花紋是為了 ,鉗把做的比鉗口長(zhǎng)是為了 。
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