【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)SL不亮,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個(gè)元件故障外,其余元件均完好。

(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是 。

(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說明故障是 ;若電流表無示數(shù),說明故障是 。

(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由。(2分)

【答案】1)燈L短路、電阻R斷路.2)燈L短路;電阻R斷路(3)不能.因?yàn)樵跓?/span>L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表V均無示數(shù)

【解析】

試題(1)當(dāng)電壓表所測(cè)用電器R斷路,電壓表通過燈L、閉合的開關(guān)、導(dǎo)線接在電源的正負(fù)極上,電壓表示數(shù)接近電源電壓;當(dāng)燈L被短路,電路中只有電阻R,電壓表測(cè)量R兩端的電壓,也就是電源電壓。答案:燈L短路 電阻R斷路 (2)當(dāng)燈L被短路,電路中有電流,當(dāng)R斷路時(shí),電壓表在電路中相當(dāng)于開路,電路中無電流。答案: L短路 電阻R斷路 (3) 電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端時(shí),在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表V均無示數(shù),故不能查找出電路的故障。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)探究“浸在水中時(shí),物體所受浮力的大小”。

①首先,他們進(jìn)行“比一比,誰的小船貨物裝得多”的活動(dòng),裝載貨物前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示. 請(qǐng)你仔細(xì)觀察、比較圖(a)和(b),并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象:___________________

由此,三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C

猜想A:浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)

猜想B:浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)

猜想C:浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)

(2)接著,該小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶(不計(jì)重力)、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒,然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測(cè)力計(jì)下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示.他們通過思考圖中“測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的原因”,得到浮力測(cè)量的方法。 根據(jù)圖(c)和(d)所示的測(cè)力計(jì)示數(shù)、小桶中水量等變化情況,可排除猜想______(選填“A”、“B”或“C”); 在猜想______的基礎(chǔ)上(選填“A”、“B”或“C”),進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D:物體在水中所受浮力的大小等于______。

(3)為了驗(yàn)證假設(shè)D,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時(shí)的測(cè)力計(jì)示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G,其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一。隨后,他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二。

分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù),初步驗(yàn)證假設(shè)D是______的。(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)

②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù),可得出其它的初步結(jié)論是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小慧用圖所示裝置探究光的反射規(guī)律

1)圖中反射角是__________度。

2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上__________(選填不能)看到反射光。

3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)_________(選填變大變小)。

4)在該實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時(shí),反射光線也逆著原來的入射光線反射出去,這說明在反射現(xiàn)象中_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是南開中學(xué)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)的“同心鼓”項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目要求老師們同時(shí)用力拉著鼓四周的繩子,通過有節(jié)奏的收、放繩子使鼓起伏,讓球在鼓面上跳動(dòng)。下列說法正確的是( 。

A.球在上升過程中所受合力不為零,合力方向豎直向下

B.球上升到最高點(diǎn),此時(shí)速度為零,受平衡力

C.球與鼓面撞擊后向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榍蚴艿綉T性

D.鼓懸空保持靜止時(shí),因受到多個(gè)不同方向的拉力,合力不為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平不斷提高,想清楚進(jìn)入我們家庭,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小汽車的很多現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面問題:

(1)小汽車外觀設(shè)計(jì)成流線型,當(dāng)在水平路面高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)________ (填變大,變。,其原因是________

(2)如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作的部分示意圖,其中做功沖程是圖________ ,若飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/分,則1秒內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做功 ________ 次.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”.所用器材有:電壓恒為3 V的電源.阻值為5、10、20的定值電阻各一只.“l(fā)5 1 A”的滑動(dòng)變阻器一只.學(xué)生用電流表、電壓表各一只.開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)題意.請(qǐng)你選擇合適的電表量程.并幫助小明按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖(圖乙)的連接_________

(2)實(shí)驗(yàn)過程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5 V.

A.先將R用5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值;

B.再將l0的電阻替換5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值;

C.最后他用20的電阻替換10的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)無法讀取與10的電阻對(duì)應(yīng)的電壓值.

經(jīng)檢查,電路連接無誤,且元件完好.請(qǐng)你幫他找出兩種可能的原因.

原因①:_____________________________________________________;

原因②:____________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路.其中一組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示.R0為已知阻值的電阻.當(dāng)S閉合,S1斷開時(shí),電流表示數(shù)為I:當(dāng)S、S1都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1

(1)請(qǐng)你寫出Rx的表達(dá)式;

(2)請(qǐng)你任選器材,設(shè)汁一種不同于該組同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路.畫出電路圖:

(3)比較兩個(gè)電路圖.說一說你設(shè)計(jì)的電路的優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁.公廁門的插銷相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)S1,當(dāng)有人進(jìn)去并關(guān)上門時(shí),有人指示燈亮起;手靠近水龍頭時(shí),感應(yīng)開關(guān)S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水.門打開時(shí)無人指示燈亮起,同時(shí)水龍頭也無法使用.圖中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路是( )

A. B. C. D.

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【題目】用煤氣灶把質(zhì)量為2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,此過程中水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)變________,水的內(nèi)能________.水吸收的熱量為________ J;若此過程消耗了20g煤氣,則煤氣灶燒水的效率為________;把燒熱的水灌入熱水袋用來取暖是利用________的方法改變物體內(nèi)能的.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].

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