小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
(l)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖:如果你是他的合作者,請(qǐng)你幫他指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤:①
光具座上沒(méi)有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
光具座上沒(méi)有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒(méi)有在同一高度
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒(méi)有在同一高度

(3)錯(cuò)誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處,移動(dòng)光屏,在屏上得到清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像.
(4)小明繼續(xù)將點(diǎn)燃的蠟燭靠近凸透鏡,當(dāng)燭焰移至35cm 處,移動(dòng)光屏,在屏上得到清晰的倒立、
放大
放大
的實(shí)像,
投影儀
投影儀
(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用這一原理制成.
(5)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是
蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>
蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距在不斷的減小的過(guò)程中,成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
二倍焦距
二倍焦距
一倍焦距
一倍焦距

(7)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像
完整
完整
(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將
變暗
變暗
分析:(1)根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)求出物距,根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,判斷凸透鏡的成像情況.
(4)求出物距,根據(jù)物距和焦距的關(guān)系,判斷凸透鏡的成像情況和應(yīng)用.
(5)把光源放在凸透鏡焦點(diǎn)上,經(jīng)凸透鏡之后會(huì)變?yōu)槠叫泄猓?BR>(6)凸透鏡成像時(shí),一倍焦距是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn);二倍焦距是放大和縮小像的分界點(diǎn).
(7)物體有無(wú)數(shù)點(diǎn)組成,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無(wú)數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無(wú)數(shù)條折射光線會(huì)聚成該點(diǎn)的像.
當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像.
解答:解:(1)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光時(shí),光線平行于主光軸,光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)①光具座上沒(méi)有依次放在蠟燭、凸透鏡、光屏,蠟燭和凸透鏡的位置顛倒了.
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒(méi)在同一高度,像不能呈在光屏的中心.
(3)凸透鏡固定在50cm處,小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在10cm處,物距為u=50cm-10cm=40cm,凸透鏡的焦距是10cm,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
(4)凸透鏡固定在50cm處,小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在35cm處,物距為u=50cm-35cm=15cm,凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
(5)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在40cm處,物距為u=50cm-40cm=10cm,光源放在焦點(diǎn)上,經(jīng)凸透鏡之后會(huì)變?yōu)槠叫泄猓怨馄辽蠒?huì)出現(xiàn)大小不變的圓形光斑.
(6)當(dāng)物距在不斷的減小的過(guò)程中,成像性質(zhì)發(fā)生改變的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是:二倍焦距和一倍焦距.
(7)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗.
故答案為:(1)10;(2)①光具座上沒(méi)有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒(méi)有在同一高度;(3)縮;(4)放大;投影儀;(5)蠟燭放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄;?)二倍焦距;一倍焦距;(7)完整;變暗.
點(diǎn)評(píng):(1)題目中蠟燭處于某一刻度處,不是物距,學(xué)生容易忽視這個(gè)問(wèn)題.
(2)本題考查凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)比較多,綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寶坻區(qū)二模)小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10cm的凸透鏡,如圖所示.當(dāng)他將蠟燭與凸透鏡的距離調(diào)為18cm時(shí),移動(dòng)光屏,在屏上可看到清晰的倒立、
放大
放大
的實(shí)像(選填“縮小”或“放大”);在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示.下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是( 。

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小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,他按如圖裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上

(2)為了使像能成在光屏的中央,小明可把蠟燭向
(選填“上”或“下”) 調(diào).
(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使蠟燭的像變清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上

(4)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把蠟燭移到A點(diǎn),此時(shí)光屏上的像也會(huì)變得很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(選填“左”或“右”) 移動(dòng).
(5)若想從光屏側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在
B
B
點(diǎn)(填字母符號(hào)).

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(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
(上/下)調(diào)節(jié).
(3)如圖,在桌面的中央放有一個(gè)凸透鏡,在透鏡的左側(cè)放有一短蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4,此時(shí)應(yīng)從透鏡的
(填“左”或“右”)側(cè)透過(guò)透鏡可看到蠟燭正立
放大
放大
的虛像(選填“放大”或“縮小”);
(4)小明重新移動(dòng)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4,則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像,這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是
投影儀
投影儀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),把蠟燭沿主軸從距透鏡30cm向15cm處移動(dòng),若他用的透鏡焦距為10cm,則(  )

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