7.在如圖電路中,電阻R1已知,此時(shí)R1消耗的功率為P1,電流表 A1示數(shù)為I1,則,R2=$\frac{{R}_{1}\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}{R}_{1}-\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}$.請(qǐng)你寫(xiě)出求解R2的思路:由P=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出R1的電流和電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的電壓和電流,從而計(jì)算出R2的阻值..

分析 由圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,P=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出R1的電流和電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值.

解答 解:
由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2測(cè)R2支路的電流,
由P=I2R可得R1的電流:
IR1=$\sqrt{\frac{{P}_{1}}{{R}_{1}}}$,
并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,由歐姆定律可得:
U=U2=U1=IR1R1=$\sqrt{\frac{{P}_{1}}{{R}_{1}}}$×R1=$\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}$,
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以通過(guò)R2的電流:
IR2=I-IR1=I1-$\sqrt{\frac{{P}_{1}}{{R}_{1}}}$,
所以R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{R2}}$=$\frac{\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}-\sqrt{\frac{{P}_{1}}{{R}_{1}}}}$=$\frac{{R}_{1}\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}{R}_{1}-\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}$.
故答案為:$\frac{{R}_{1}\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}{R}_{1}-\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}$;
解題思路:由P=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出R1的電流和電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的電壓和電流,從而計(jì)算出R2的阻值.

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物體間的作用是相互的.下面沒(méi)有利用這一原理的是(  )
A.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地
B.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水
C.手推門(mén)時(shí),靠近門(mén)軸處比較費(fèi)力
D.載著神十飛船的火箭起飛時(shí),要向下方噴氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列光現(xiàn)象中,可以用光的反射原理來(lái)解釋的是( 。
A.
錯(cuò)位的鉛筆
B.
鏡中的像
C.
雨后的彩虹
D.
手影游戲

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15.如圖所示手推車(chē)當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按壓扶把,這時(shí)手推車(chē)可以視為杠桿,支點(diǎn)是C(寫(xiě)出字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,小明用力推放在水平地面上的棋子,卻怎么也推不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.棋子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)棋子的支持力是一對(duì)平衡力
B.棋子沒(méi)有動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C.小明推棋子的過(guò)程中,棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變
D.小明推棋子的過(guò)程中,棋子的慣性變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,浸在水中的A物體的質(zhì)量為3kg,B物體的質(zhì)量為2kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)自身重力不計(jì).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為19.6N
B.物體A浸在水中的體積為500cm3
C.物體A處于非平衡狀態(tài)
D.物體B受到的重力和B對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是( 。
A.減小動(dòng)滑輪的重力B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力D.增大重物上升的速度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),物體所受浮力與浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(2)由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為6N,A物體浸沒(méi)在液體中時(shí)所受的浮力是2N.
(3)同組的小明只利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、裝有適量水的小桶,測(cè)量鐵礦石的密度.以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①將裝有適量水的小桶懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,待小桶靜止時(shí),如圖2甲,讀出該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=2.0N.
②用細(xì)線拴住鐵礦石,將鐵礦石放入小桶中,手松開(kāi)細(xì)線,鐵礦石沉入桶底,待小桶靜止時(shí),如圖2乙,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=3.6 N.
③用手提起細(xì)線,使鐵礦石仍浸沒(méi)水中且不接觸桶底和壁,待小桶靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=2.2N.
④利用測(cè)量出的物理量進(jìn)行計(jì)算,鐵礦石的重力為1.6N;鐵礦石的密度ρ=8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景的分析正確的是( 。
A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力略大于它排開(kāi)水的重力
C.小瓷碗浸沒(méi)時(shí)所受浮力小于漂浮時(shí)所受浮力
D.小瓷碗浸沒(méi)后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了

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