17.物體間的作用是相互的.下面沒有利用這一原理的是(  )
A.人向前跑步時,要向后下方蹬地
B.向前劃船時,要用槳向后撥水
C.手推門時,靠近門軸處比較費力
D.載著神十飛船的火箭起飛時,要向下方噴氣

分析 一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的(3)力的大小、方向和作用點叫做力的三要素,三要素不同,力的作用效果不同;

解答 解:A、人向前跑步時,要向后下方蹬地,地同時也會給人向前的力,利用了力的作用是相互的原理,故A不符合題意;
B、向前劃船時,要用槳向后撥水,水同時也會給漿一個向前的力,故船前進,利用了力的作用是相互的原理,故B不符合題意;
C、手推門,手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時費力,這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān),故C符合題意;
D、火箭起飛時,要向下方噴氣,火箭對噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力,反之燃?xì)鈱鸺a(chǎn)生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,故D不符合題意.
故選:C.

點評 此類題目考查兩個物體間力的作用總是相互的,即一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.自行車的輪胎上做有凸凹不平的花紋,是為了( 。
A.增大接觸面積,從而增大摩擦
B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦
C.減小接觸面積,從而減小摩擦
D.減小接觸面的粗糙程度從而減小摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.清明節(jié)踏青,小明一家來到“中華紫微園”游玩,“紫微園”的觀光車為市民和外地游客帶來了許多便利.小明同學(xué)查看了觀光車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表:(g取10N/kg)
空車質(zhì)量1300kg
滿載乘員(含駕駛員)10人
行進時輪胎與地接觸面積4×250cm2
(1)設(shè)人的平均質(zhì)量為50kg,求觀光車在行駛時對水平路面的壓強.
(2)“紫薇園”一周約3.6km,觀光車?yán)@一周約15min,若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為103N,求觀光車牽引力做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的2倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機械效率比圖2的小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.放電影時銀幕上發(fā)生的反射屬于漫反射;電視機遙控器利用紅外線實現(xiàn)對電視機的遙控.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.
鞋底有凸凹不平的花紋是為了減小摩擦
B.
運動員穿上滑雪板是為了減小對雪面的壓強
C.
口吹硬幣跳欄桿說明空氣流速大的位置壓強也大
D.
工人用力沿斜面把箱子勻速推到車上,可以省功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.生活中處處有物理,小紅同學(xué)買來一瓶飲用礦泉水,總質(zhì)量約為500g,如圖所示:
(1)發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大(填增大或減。┠Σ粒
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,畫出水瓶在豎直方向上受力示意圖.
(3)用手使勁握水瓶,水瓶變癟,這說明力可以改變物體的形狀.
(4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到大氣壓的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,O是杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L標(biāo)明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在如圖電路中,電阻R1已知,此時R1消耗的功率為P1,電流表 A1示數(shù)為I1,則,R2=$\frac{{R}_{1}\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}{{I}_{1}{R}_{1}-\sqrt{{P}_{1}{R}_{1}}}$.請你寫出求解R2的思路:由P=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$表示出R1的電流和電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R2的電壓和電流,從而計算出R2的阻值..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案